書香飄萬家，陶冶你我他一項城市第四初級中學(xué)讀書分享會

項城四中孔令勤

書如海，平靜中積淀，澎湃中升華，品讀中成長。書為舟，揚(yáng)帆四海任遨游！ 星期一晚上，項城四中全體教師召開了讀書分享會，共同聆聽了幾位老師的讀書分享。收獲頗多，感慨頗深！ 　　張平平老師分享了《做一個學(xué)生喜歡的老師》 　　身為教師，讓我們與書為伴，努力讓自己成為一個文化人，這樣我們距離學(xué)生喜歡的教師就會更近些。既然我們選擇了教師，那么我們就把教育作為事業(yè)吧，成功就在腳下-------只要我們用心去做！ 張紅顏老師分享了《愛心與教育》 教育要面向全體學(xué)生，面向全體學(xué)生就必然面向為數(shù)不少的后進(jìn)生。教育者對后進(jìn)生的愛，絕不應(yīng)是為了追求某種教育效果而故作姿態(tài)的“平易近人”，而是教育者真誠情感的自然流露。對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，與其向他們“灌輸”，不如引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)自己身上的善良之處、高尚之處，幫助他們樹立“我是一個有缺點的好人”的道德自信。這種做法，絕不僅是一種教育技巧，而首先是一種有真誠而產(chǎn)生的相互信任。而當(dāng)我們真正走進(jìn)學(xué)生心靈時，將是無比幸福的，而他們也樂于主動向我們敞開心扉時，我們的教育之舟便已駛?cè)肓顺晒Φ母蹫场τ诤⒆樱虒?dǎo)他們，有時很困難，有時也很容易，只要真正愛他們，他們會愛你得更深、更真切。當(dāng)愛存在與師生之間的時候，就無堅不摧。 作為一個教師，當(dāng)然需要淵博的知識，也需要扎實的基本功本領(lǐng)，但更需要愛！ 王寒梅老師分享了《微教育》 　　所有孩子的今天都是父母過去教育的成果。父母的高度指的是教育智慧的高度，也許有些父母富甲一方，有些父母位高權(quán)重，但并不代表他們就一定擁有教育孩子的智慧。生活中發(fā)生的事情，隨時隨地都在考驗著父母教育的智慧。父母的智慧決定著孩子的幸福！ 孩子是父母的影子，父母內(nèi)心有多強(qiáng)大，就能培養(yǎng)出內(nèi)心有多強(qiáng)大的孩子！ 父母親注意不要對小孩發(fā)脾氣，生氣上火。不要用脾氣管孩子，你一用脾氣管孩子，你的氣火就跑到孩子的頭上，壞了孩子的靈性，在孩子的頭上加了一個緊箍咒，生一次氣上一回火，就加一回緊箍咒。所以，教育無處不在，無時不在。分秒修行，時刻精進(jìn)。走好當(dāng)下的每一刻，做天下好父母！ 　　會議中對10名優(yōu)秀讀書者進(jìn)行表彰，希望有更多的人成為優(yōu)秀讀書者！ 品一杯好茶，讀一本好書，愿我們能與書一生為伴！ 　　讀書是一種享受，它帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍！ 書，讀起來!