新泉“心行”德育活動

明月

社會實踐：打造“行走”的思政課 ——新泉小學“心行”德育實踐研學活動，參觀陽泉市規劃展覽館 一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。 2020年11月7日上午，在陽泉市規劃展覽館、陽泉市教育協會的支持、協助下，我們新泉小學全體師生、家長走進了市規劃展覽館，開啟了我們“心行”德育的社會實踐研學之旅，深入了解我們陽泉市的歷史文化和未來的發展規劃。 讀萬卷書，行萬里路。習近平總書記系列重要講話精神，要求秉承“創新、協調、綠色、開放、共享”的發展理念，落實立德樹人根本任務，幫助中小學生了解國情、熱愛祖國、開闊眼界、增長知識，著力提高他們的社會責任感、創新精神和實踐能力。 把思政小課堂融入社會大課堂，教育引導學生厚植愛國情懷、立志少年夢想。利用周末融入社會是對學生‘受教育、長知識、學做人’的好時機?！眳⑴c實踐指導的荊韜副校長深深體會到學校擔負的責任：創新思政課實踐教學，是推進思政課改革的重要途徑。把思政小課堂同社會大課堂結合起來，讓少年兒童在實踐中學思踐悟，從而使思政課更好地入腦、入心、入行。 在社會實踐中，我們的孩子們經過歷練增進了友誼、開闊了視野、提升了能力、增長了知識。回首難忘的周末社會實踐研學活動，師生、家長紛紛表達了自己的收獲和體會。 “社會實踐研學活動像是一堂‘行走’的思政課。思政課上講的內容在社會實踐中變得可觀、可感、可行?！边@是老師們的共同感受。 六年級隊員們感慨地說：這次研學讓我們更深地了解了家鄉的文化歷史和家鄉的未來，我們感覺到作為一名陽泉人是多么自豪?。≈挥胁粩嗟呐W習，才能把我們的家鄉陽泉建設的更加美麗。 “非常感謝學校這次研學活動，也感謝各位老師和學校領導的陪伴，希望還會有這樣的機會。陽泉的發展如此之快，城市的變化越來越大，這次的參觀讓我們真真正正了解了陽泉?！?“美好的未來規劃，更需要我們一起去努力奮斗！”家長們不禁發出感慨。 開展此次研學實踐活動，既培養了學生團隊意識，責任意識，同時也提高了學生對“美”的欣賞能力，促進學生培育和踐行社會主義核心價值觀，激發起學生對黨、對國家、對家鄉的熱愛之情，培養了學生文明參觀意識，養成文明參觀行為習慣。今后每一位新泉師生必將把個人成長成才的“小”夢想融入熱愛家鄉、回報家鄉的大情懷，在“心行”德育研學實踐中提高認識、增長本領，為實現我們中華民族偉大復興的中國夢貢獻青春、智慧和力量。