探“和諧互助” 邁虎步龍驤

一餓就矯情

11月10日第二研修發展共同體在梅河口市實驗中學舉行語文學科教師聯盟成立大會暨“和諧互助”策略下的同課異構教學研討會。 　　為了深入推進課堂教學改革，進一步加強校際間的合作交流，促進教師的專業成長，不斷提高教育教學質量，同時結合本共同體各校語文教師實際情況，通過研修共同體學校同學科教師，在同年級同上一節課的方式，相互觀摩、評析，共同探討本學科教學過程的得失，取長補短，最終達到相互提高、協同發展的目的。 　　教育局機關黨委書記任殿臣書記，進修學校于長軍校長，共同體引領校李威校長，進修學校副校長張春燕校長，進修學校中教部雷文萍主任，進修學校語文教研員孫淑敏老師出席了本次活動。 　　活動第一項內容：梅河口市實驗中學研修發展共同體語文學科教師聯盟成立大會。實驗中學李威校長做成立大會致辭，并公布理事會名單。 　　李威校長指出：希望通過語文學科教師聯盟的成立，實現教學研究、課程建設、課程資源等方面共研共享，探索構建理想課堂、提升教育教學質量等方面的新策略、新方法，形成多層多維互動 “語文學科聯盟” 的良好局面。能夠有效整合各種優勢資源，建立一種新型的教研組織結構，搭設教研平臺，引導教師與自我對話，激勵語文教師們不斷挑戰自我、超越自我。? 參會領導與語文教師聯盟理事會全體理事合影。 　　活動第二項內容：“和諧互助”策略下的同課異構教學研討課展示，授課內容：韓愈《龍說》。 實驗中學劉平老師上研討課 第四中學夏晴老師上研討課 灣龍中學邵常國老師上研討課 曙光中學陳瑞老師上研討課 杏嶺中學張家銘老師上研討課 　 展示課后，參會教師針對這五節課體現的“和諧互助”教學策略的實施，進行交流研討，暢談自己的看法。 進修學校語文教研員孫淑敏老師做關于“和諧互助”教學策略在語文課堂教學中實施的指導。 孫淑敏老師針對此次研討活動，從“和諧互助”策略下一節好課的標準、課外文言文教學的價值取向、“和諧互助”教學策略在課堂教學中需注意的幾個問題三個方面對語文課堂教學模式改革進行深入指導。促進了全體與會語文老師專業成長，明確了深入課改的方向。 　　通過本次活動，五所學校的語文教師以此為契機，在思索中感悟課堂藝術，在交流中升華教育思想，在實踐中促進專業成長，共學共研、互動交流。語文教師們為語文教學實踐的腳步永不會停住，相信在追尋理想課堂的過程中，我們能欣賞到更加美麗的教育風景，享受更有意義的教育幸福。 審核:李威 照片:李萍文字:柳桂靜