家校攜手靜待花開(kāi)——城頭鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)展“兩進(jìn)一助”活動(dòng)

杜厚艷

沒(méi)有家庭教育的學(xué)校教育和沒(méi)有學(xué)校教育的家庭教育都不可能完成培養(yǎng)人這一極其細(xì)致和復(fù)雜的任務(wù)。教師和家長(zhǎng)都是無(wú)可替代的孩子的教育者。家校無(wú)縫對(duì)接，可以讓孩子進(jìn)一步全面發(fā)展，形成強(qiáng)有力的教育合力。為積極構(gòu)建家校共建共育新模式，加強(qiáng)家庭、學(xué)校、社會(huì)的密切配合，營(yíng)造家校同心同向，和諧共處的教育生態(tài)，城頭鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校召開(kāi)“兩進(jìn)一助”推進(jìn)會(huì)，即邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂，走進(jìn)食堂，引入家長(zhǎng)資源，增進(jìn)親子關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 城頭鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校以“家校攜手，家長(zhǎng)進(jìn)校園”為主題的系列活動(dòng)在張校長(zhǎng)和各位班主任的帶領(lǐng)下成功開(kāi)啟。五三班家長(zhǎng)圓滿完成了本次助學(xué)執(zhí)勤活動(dòng)。 通過(guò)家長(zhǎng)進(jìn)校園活動(dòng)，讓教師和家長(zhǎng)的思想得到進(jìn)一步溝通，做到彼此了解，相互支持、互相信任，共同研究教育措施。同時(shí)，也增進(jìn)和培養(yǎng)了相互間的情感，把師生之愛(ài)和親子之愛(ài)融為一體，同心協(xié)力，使學(xué)校教育和家庭教育和諧統(tǒng)一。相信在未來(lái)的日子里，在學(xué)校和家長(zhǎng)的合作下，城頭鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的孩子們會(huì)更加陽(yáng)光快樂(lè)的成長(zhǎng)。