正“三姿”，重養成---北關小學"規范三姿"主題班會

皓月

正確的姿勢能夠保證學生身體健康成長，對促進學生的全面發展有積極的意義，特別是對學生骨骼成長、預防近視尤為關鍵。讀、寫、坐的良好習慣必須從小培養，為規范學生三姿，促使學生養成良好的習慣，北關小學圍繞“養成良好三姿習慣，共塑孩子美好人生”這一主題開展了一系列活動。 北關小學校長王東升在周一的升旗儀式上對全體師生發出倡儀。 　　各班在班級群發出倡儀，形成家校共管氛圍。 　　各班主任在周一的班會上帶領學生學習"三姿″行為標準。 學生代表在班會上發言 看，同學們坐姿多端正，聽的多認真。 坐姿標準：上身與站立姿勢基本相同，頭正、肩平、身正、立腰挺胸。下身應當是臀部坐在椅子或凳子上，兩腿上半部（即大腿部分）自然平放，從膝蓋以下的小腿部分自然垂直。兩腳自然平放在地上。讀姿標準:保持正確的坐姿，身體坐正，腰背挺直，頭和上身稍向前傾，不要左右偏斜;眼睛和紙面相距一尺(33厘米)左右;胸部離桌沿一拳左右; 雙手拿好書，書本不要垂直，稍稍向外傾斜一點，有助于自己的朗讀。 寫姿標準：眼睛離課本距離一尺；胸與課桌距離一拳；握筆時拇指、食指、中指分別從三個方向握住筆桿的下端，離筆尖約一寸左右，筆桿的上部斜靠在食指的根部。筆桿與紙面約呈現45°角。 　　學生“三姿”習慣的培養，是每一位任課教師的職責和義務。我們要樹立高標準的育人觀，把培養學生良好的“三姿”習慣作為自己課堂教學任務的一部分，我們期望能為孩子們養成受益終生的好習慣。