《走近我們的老師》——青云里小學道德與法治校內研討活動

球兒

11月3日，青云里小學組織了道德與法治課校內研討活動。張丹老師講授了三年級上冊第5課《走近我們的老師》。唐愛華校長、李威威副校長蒞臨指導，主抓道德與法治學科的李燕主任、教研組長劉輝老師及學科教師參與了此次研討活動。 　　《走近我們的老師》一課，旨在讓學生在深入了解教師的工作后對教師形成更全面的認識，從而幫助學生更好的了解自己的老師，在這一過程中培養良好的師生關系。 　　上課伊始，張老師用謎語導入，引出教師這一職業的特點，并用“猜猜她是誰”這一活動，喚起了學生的熱情。 　　一位位美麗、親切的老師出現在大屏幕上，孩子們爭先恐后喊出老師們的名字。 　　整節課以“我和老師的故事”為主線，從溫馨、難忘的故事，再到誤解、委屈的故事，層層深入，讓學生明白了人無完人，老師也會犯錯；也讓學生知道了遇到被誤解的情況，該如何面對。切實解決了學生的煩惱，攻克了教學難點，實現了教學目標。 　　當有的學生不理解老師的關愛時，張老師播放了班主任真誠的解釋，一下子打動了學生，讓學生理解了老師的良苦用心。 　　最后，張老師為學生準備了愛心卡片，請同學們把心里話寫給老師。孩子們寫出了讓人感動的話語。 　　同學們在課上讀出自己的心里話，老師將卡片貼在黑板上。 　　有的學生的心里話正是寫給韓老師的，韓老師暖心地回應孩子。 　　講課中，唐校長和李校長融入課堂中，隨著學生講述的故事、心情會心微笑。 　　課后，老師們在李校長的帶領下進行了研討，李校長對這節課進行了具體點評?？隙藢W校道德與法治學科組的集體備課，也肯定了張老師的教學，同時提出了自己的設想，并對我校道德與法治課的開展情況，以及道德與法治課的重要意義進行了講話，鼓舞了學科教師。 　　吳老師作為經驗豐富的老教師，也對這節課進行了點評，把“我和老師的故事”這一環節比喻成“吐槽大會”，老師又在“吐槽”之后引導學生思考對策，讓學生真正懂得了理解、尊重、溝通才是和老師的相處之道。一語中的，形象地體現了這節課是一節真正的道德與法治課，體現了學生和教師的平等，體現了道德與法治課對學生情感的引導、對學生心理的建設。 　　在今后的教學中，我校將繼續以黨和國家對思政課的指導精神為準繩，切實貫徹區教研室的具體指導，落實、夯實道德與法治教學工作。