【聚焦課堂·校長論壇】集思廣益納真言，群策群力謀發展——汶源片區聯盟舉行校長論壇活動

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為促進汶源片區校際間的交流，提升校長的專業素養和管理水平，促進片區內各校教育教學特色的形成，創辦人民滿意的學校，按照萊蕪區教體局教研共同體工作計劃，11月5日，汶源學校舉辦了汶源片區聯盟第一期校長論壇。來自汶源教研共同體學校20余位校長及管理干部參加活動。萊蕪區教體局教研中心教研員楊海燕到會并做總結發言。汶源學校小學部業務校長趙翠主持論壇活動。 　　質量是學校辦學的生命線，課堂是教育教學的主陣地。本次論壇以“聚焦課堂，提升質量”為主題，汶源學校校長呂榮珍、寨里中心小學校長王強、羊里中心小學校長呂軍華、寨里中學校長周升永、羊里中學副校長孫建華五位校長真誠交流，坦誠分享本校的課堂教學管理經驗，從不同視角探討了提高課堂質量的好途徑、新方法。校長們在交流中明晰辦學思路，探索管理方法，點燃教育激情。 　　汶源學校校長呂榮珍從“研讀課標、細讀教材備好課；突出目標、落實要求上好課；巧妙設計、突破難點強落實；當堂達標、即時檢測增實效；細化考核、突出導向重評價；抓實習慣、家校配合促發展”等方面，全面介紹了汶源學校課堂教學改革的具體措施及教學質量提升的經驗。 呂校長說：質量是辦學的生命線，提高教學質量的主陣地在課堂，課程改革最終也發生在課堂上，作為校長，我們首先要把教學管理的重點聚焦在課堂上，牢牢抓住課堂這一教育教學主陣地。汶源學校之所以能取得今天的成績，首先得益于學校從上到下凝心聚力抓課堂，撲下身子提質量。從日常的課堂管理和教學評價入手，對教師進行教育和滲透，要求老師們切實轉變觀念，課前從“教什么、怎么教、學什么、怎么學”這幾個問題進行思考，突出目標教學；課后從“學生真聽了嗎？真會了嗎？答對了嗎？答美了嗎？”進行反思，切實轉變觀念，關注提升學生的學習效益。同時，要從入學第一年，開學第一天就開始注重學生良好習慣的培養，抓小、抓細、抓評比，鼓勵教師“實干+巧干”，以教師的綜合素質專業素養的發展促進學校教育教學質量的提升。 　　寨里中心小學校長王強在發言中說:寨里中小以“尊重教育”為體系，做實教學教研，把自主實踐權交給學生。一是課前磨課，打造“有準備”的課堂：以單元預習學案、課時預習學案為抓手，尊重學生的學情差異，為實施分層教學做準備。二是課中實踐，打造“有活力”的課堂：通過“學—研—展—練—評”五個教學環節，把教學理念轉化為常態教學行為。三是課后反思，打造“可持續”的課堂：要求教師以反思促提升，在不斷地反思中促進自我業務水平的完善與提升。四是定期觀課，打造“多元化”課堂：在觀課過程中不斷總結經驗，取長補短，提升教師水平。 　　羊里中心小學校長呂軍華：學校各教研組加強小組合作學習和教師合作備課探索，加強磨課教研，不斷優化教學流程；通過“6321”習慣養成教育，促進學生素養的提升：“6”包括：會傾聽、會表達、會閱讀、會寫字、會習作、會運算;“3”是懂禮儀、講衛生、會健體;“2”要掌握兩項體育技能;“1”是要擅長一種藝術形式。同時，堅持活動推進，主題化實施原則，促進了課程落實。 　　寨里中學校長周升永：學校以“團結拼搏，追求卓越”為寨中精神，以“和諧至善”的教育理念為辦學核心，提出了“工作作風一流，教育管理一流，教學質量一流，教師隊伍一流”的工作目標，強化黨建和文化引領，夯實教育教學常規，狠抓教學教法研究，落實分層合作教學措施，提升教學質量。一是狠抓教學團隊建設，二是構建和諧至善的三課體系，三是重點打磨生本至善課堂，四是完善教學常規評價，五是加強周清月清制度，最終實現多舉措推動教學質量提升。 　　羊里中學副校長孫建華：學校牢固樹立課堂教學主陣地意識，嚴格落實組織教學“五做到、五不能”，課堂教學“五要、五忌”要求，抓牢課堂主陣地，向規范要質量；落實全員育人要求，根據分工明確職責，抓好學習習慣，向氛圍要質量；抓實備課環節，向集體要質量；抓細作業檢測，向細節要質量；關愛學困生，向合格率要質量。學校將進一步提升工作標準，不斷加強教學管理隊伍和教學管理制度建設，全面提升教育教學質量。 　　最后，楊海燕老師對本次校長論壇活動給予了高度評價。她說：本次校長論壇為汶源片區各學校的快速發展搭建了吸納、借鑒其他學校經驗的平臺，從而促進教育教學質量的提升。五位校長從課堂實效、課程建設、質量提升、教師發展等方面談了自己學校的經驗做法，大家各抒己見、開誠布公，充分彰顯了校長們的人格魅力。楊老師也談了自己對于片區聯盟工作的幾點意見：一是“合作共贏”，以教研共同體建設為契機，促進學校的內涵提升；二是“守正創新”，堅持守正與創新相統一，走出各學校的特色發展之路；三是“順勢而為”，校長要不斷更新理念，堅持立德樹人，貫徹五育并舉，努力打造教育新高地；四是要“抓牢課堂”，教育教學來不得半點虛假，校長要鋪下身子抓課堂，全面推進高質量教學。 　　“水嘗無華,相蕩乃成漣漪；石本無火,相擊而發靈光”此次校長論壇形式新穎，氣氛活躍，內容貼近學校實際發展，為促進校長的專業發展搭建了一個交流學習的平臺，使先進的管理經驗和辦學經驗得到了分享，讓校長們彼此關心的問題都得到了深入探討，必將對全面提升汶源片區各聯盟學校的教學質量起到積極的推動作用。