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“不忘初心,攜手同行”——記木蘭中心公立幼兒園名師“送教下鄉”活動

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<p>  為充分發揮教學名師“示范引領”作用,推進城鄉幼兒園教師“共同成長”,達到優質教育資源共享的目標,11月5日上午,在石城縣進修學校賴昆林科長的帶領下,石城縣第四屆幼教名師陳文娟和陳春紅兩位老師赴我園開展“名師送教下鄉”活動。</p> <p>  此次送教下鄉活動中,陳文娟老師執教的小班音樂活動《開始和停止》和陳春紅老師執教的大班數學《向零致敬》充分考慮了幼兒的年齡特點,針對各班幼兒設計了科學合理的教學環節,與幼兒親切互動,促進了幼兒在原有水平上的有效發展。</p> 課堂示范,精彩紛呈 <p> 首先是陳文娟老師帶來的音樂游戲《開始和停止》,她始終以不同的形式貫穿整個活動,激發孩子們的參與興趣,讓幼兒在不同的情景中感受節奏和節拍,提高幼兒感知音樂的能力。</p> <p>  在活動中引導幼兒跟著老師的游戲走,使孩子們一直處于興奮狀態并積極參與。</p> <p>  緊接著陳春紅老師出示各種數字導入數學《向零致敬》,活動中充分引導幼兒觀察,讓她們大膽猜測并思考。</p> <p>  不僅用繪本的形式吸引幼兒,還與幼兒積極互動,提高幼兒的邏輯思維能力。</p> 課后研討,鞏固提升 <p>  活動結束后,每位授課老師進行了反思,大家對活動進行點評,暢所欲言,各抒己見,并針對我們平常組織活動中遇見的困難向老師提出問題,兩位名師也根據幼兒的情況,幼兒的表現等進行了專業的指導。大家豁然開朗,提升很大,受益匪淺。</p> <p>  專家的教育理念以及教學專業給我園教師的集體教育活動的實踐提供了十分有力而有效的指導和促進作用,相信木蘭幼兒園的教師在理解、內化的過程中,自身的教學專業性會變得更加扎實。</p> <p>  此次送教下鄉活動,對提高鄉鎮幼兒園的教師素養和幼兒園的保教質量起到了良好的示范引領作用,加強了城鄉幼兒園之間教育教學的交流,實現了城鄉教師之間的教學互助,為我園的高質量發展起到了很好的促進作用。</p> <p>編輯:陳媛</p><p>審核:陳何云</p>

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