“立足課堂，磨礪成長”——貝特六壹小學第十周數學教研活動匯報

美友48314762

為了打造高效課堂，提高課堂效率，促進教師專業成長，我校每周星期三定為數學教研活動，教師們精心準備，本周張一棟老師展示了一堂《優化策略》。 　　在這堂課中，張老師的教學設計通過復習舊知簡潔明快的導入，迅速激發了學生思維，通過層層遞進的探究活動，貼近學生的認知風格，注重學生的質疑問難，通過質疑和釋疑的過程，理清學生的認知。整堂課堂教學中，開展小組合作學習，培養學生在小組活動中敢說、敢想的心理，培養學生的思維能力、口語表達能力和創新能力，培養學生的合作意識和競爭意識。 　　課后各位老師也進行了精彩點評，首先由張老師對本課的教學進行反思。聽課教師暢所欲言，各抒己見。肯定了張老師課堂教學的可取之處，同時對不足之處予以客觀評價。這樣不僅強化了以核心問題驅動學生的數學學習，更加促進了學生對數學知識的深刻理解和自主建構，引領學生走向深度學習。 　　本次教研活動圓滿成功！為教師間的互相學習交流提供了平臺，濃厚的教研氛圍，有效促進了我校數學教師的快速成長！