披星戴月為學(xué)習(xí)，踏實(shí)取經(jīng)求發(fā)展——記沙坪鎮(zhèn)中學(xué)班主任外出學(xué)習(xí)活動

楊涵荔

冰心老人說過：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的未來”，而班主任是學(xué)校中全面負(fù)責(zé)一個班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的教師，他是班集體的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，也是一個班集體中全體任課教師教學(xué)、教育工作的協(xié)調(diào)者。 為了進(jìn)一步加強(qiáng)班主任教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高班主任的管理水平，掌握管理班級的智慧和方法，創(chuàng)建有溫度有深度的班級文化氛圍，2020年11月4日，沙坪鎮(zhèn)中學(xué)初中部班主任、政教處、教導(dǎo)處在校長蘭繼華的帶領(lǐng)下赴桃源縣漳江鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)習(xí)取經(jīng)。帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)還有:常務(wù)副校長劉耀飛、教育專干王敏、分管安全校長田野、政教處副主任文柯順。 　　早上五點(diǎn)半我們一行便從學(xué)校出發(fā)啦，趕在早操前抵達(dá)漳江鎮(zhèn)中學(xué)，漳江鎮(zhèn)中學(xué)校長陳文勇在校門口熱情地接待了我們。隨后在翦志才校長的帶領(lǐng)下，我們在操場一一找到了跟班學(xué)習(xí)的老師。 漳江中學(xué)優(yōu)秀的校園文化建設(shè)給我們老師留下了深刻的印象，老師們在參觀學(xué)習(xí)的同時并與其跟班老師進(jìn)行交流借鑒，更好地促進(jìn)大家共同發(fā)展。 參觀美麗的校園，感受日常校園管理。 走進(jìn)教室，感受班級文化特色，學(xué)習(xí)日常班級管理。 認(rèn)真學(xué)習(xí)記錄的老師們。 　　下午，舉行了班主任交流座談會。張興華校長率先和我們分享了漳江鎮(zhèn)中學(xué)班級工作管理的三條主線，即行政領(lǐng)導(dǎo)管理、班主任自身管理、學(xué)生自主管理。他指出班級工作必須通過班主任工作例會及時解決、及時落實(shí)，同時通過召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會來促進(jìn)成長。 　　我們還有幸聆聽了三位優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)分享，鄒淑波老師告訴我們班級管理中要做一個有心人，通過事例強(qiáng)調(diào)了班級中榜樣的力量；張彩珍老師則告訴我們鑄造班魂的重要性，一個班如果沒有班魂，就如同一盤散沙，不利于孩子們向著陽光生長；文輝老師告訴我們少抱怨環(huán)境，多改變自我，就會有許多意想不到的收獲等著我們。 　　我們學(xué)校的唐艷、代小燕、朱雅麟三位老師也作了發(fā)言，談了跟班學(xué)習(xí)的體會和收獲，通過對比，反思了自己平時教學(xué)管理中需要提升的方面。 　　會議最后，漳江鎮(zhèn)中學(xué)校長陳文勇、沙坪鎮(zhèn)中學(xué)校長蘭繼華作總結(jié)發(fā)言，分享了各校教學(xué)理念，并一致認(rèn)為好學(xué)校的關(guān)鍵特質(zhì)，是有一支優(yōu)秀的班主任團(tuán)隊(duì)，從自身出發(fā)激勵在座的各位班主任“不忘初心，砥礪前行”。 　　“走出去”開拓視野，“帶回來”促進(jìn)提升。教無定法，管無定術(shù)，此次班主任外出學(xué)習(xí)活動，雖然老班們說收獲頗豐，受益匪淺！但是我們更堅信實(shí)踐出真知，只有在班級管理實(shí)踐中不斷積累和總結(jié)反思，才能做好一名合格的，有智慧的班主任。