<p> 為了發揮示范園輻射引領作用,促進教師間的教學互動,實現優質教育資源共享。2020年11月2日、11月3日、11月4日,張秀紅、齊曉冉兩位骨干教師,分別來到古城幼兒園、防山鎮貝爾國際幼兒園、龍虎幼兒園進行幫扶送教活動。</p> <p>??第一站????古城幼兒園</p><p>?張秀紅老師執教的是:小班《云朵棉花糖》,張老師抓住小班年齡特點,精心設計出豐富的教學活動,孩子們在摸一摸、聽一聽、嘗一嘗、說一說中完成了活動目標。</p> <p>??第二站????防山鎮貝爾國際幼兒園</p><p>齊曉冉老師執教的《圖形分類》得到了聽課老師的一致好評!</p> <p>??第三站????龍虎幼兒園</p><p>????:“老師,圓形寶寶胖胖的,三角形寶寶有三個尖尖角………”孩子們積極舉手,整節課以圖形寶寶上幼兒園為主線,貼和幼兒一日生活,孩子們特別感興趣。</p> <p> 此次活動,我園做了充分的準備,送去了兩堂不同領域的活動, 活動經過精心的研討和雕琢,在幫扶他園成長的同時,其自身也得到了成長。</p> <p>活動后,參觀了三所幼兒園的區角建設、環境布置,針對檔案管理做了相應的指導。</p> <p> 最后,我們進行教研,大家暢所欲言,既能發現亮點,又能提出寶貴意見與建議,能結合實際找到努力的方向。思想的交流與碰撞、適當的總結與引領,讓老師們對今后活動的組織更加充滿信心。</p> <p>大家一致認為本次活動豐富了教師的課堂教學方法,也給以后在教學方法上做了進一步探索,同時這也是讓教師探索課堂教學方法的一次學習,也是對課堂教育教學提供了思考,更是為課堂教育提供了一次進步的機會。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 在今后的工作中,我們將不斷探索新的方法和途徑,加大幫扶力度和密度, 我們將繼續堅持從實際出發,把幫扶活動落實到實處,既要發揮教學帶頭作用,為教師的交流架設橋梁,又力爭對幫扶幼兒園的教師素質和幼兒園的辦園質量起到良好的示范輻射作用,在今后的對口幫扶工作中,將繼續以“重實效 促雙贏”的原則,促進學前教育更好更快的發展。</p><p><br></p><p><br></p><p>編輯人:魏明霞</p><p>審核人:余園長</p>
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