<p> 2020年11月2日下午,大寧小學(xué)語文組舉辦了名師進(jìn)校園之“高年級習(xí)作”專題研討暨結(jié)對幫扶活動。活動邀請了東莞市名師工作室王長濤團(tuán)隊(duì)親臨指導(dǎo),惠及人員除本校全體語文教師,還有匯英學(xué)校的教師代表。</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">張璐老師主持活動</span></p> <p> 活動分三個(gè)部分。</p><p> 第一部分,課例展示。王長濤名師工作室的于雪老師,帶領(lǐng)大寧小學(xué)六(5)班的孩子,為大家呈現(xiàn)了精彩課例《圍繞中心意思寫》。于老師從“寫什么”“怎么寫”“怎么改”層層推進(jìn),學(xué)生從“審題”“練筆”“修改”步步提升。課例展示了高效的習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)模式。</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">于雪老師課例展示</span></p> <p> 第二部分,專家講座。王長濤老師以《小學(xué)習(xí)作教學(xué)的突圍》為題,用幽默的語言,給大家分析了當(dāng)前習(xí)作教學(xué)中的難點(diǎn),用切身的實(shí)例,給大家介紹了一個(gè)個(gè)習(xí)作教學(xué)法寶。“僵尸”變“精靈”,“作業(yè)免寫券”,“諾貝爾寫作獎(jiǎng)”,一個(gè)個(gè)趣味盎然的妙招,讓聽課老師蠢蠢欲動。講座既有趣又實(shí)用,讓老師們大有小試牛刀的沖動。</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">王長濤老師講座</span></p> <p> 第三部分,互動答疑。這一環(huán)節(jié),我校老師針對后進(jìn)生的習(xí)作指導(dǎo),向王老師討教方法,王老師也一一指點(diǎn)迷津。</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">王鵬主任講話</span></p> <p> 本次活動,為探索建設(shè)高效習(xí)作教學(xué)課堂模式,提供了范本,為切實(shí)解決習(xí)作教學(xué)難題,提供了切實(shí)可行的辦法,期待我校習(xí)作教學(xué),以此為契機(jī),向更高的臺階邁進(jìn)!</p> <p><br></p><p><br></p><p>撰稿/佘珊艷</p><p>圖片/謝遠(yuǎn)芬</p><p>審核/唐愛卿</p>
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