鳳陽五中舉行寫字大賽

與你相約

<h3>　　2020年11月2日下午第三節課，鳳陽縣第五中學舉行了全校學生寫字大賽，學校為此成立了寫字大賽領導小組，張乃斌校長親自策劃，張永從副校長任組長，由領導小組和班主任組織全體學生進行寫字大賽。</h3><h3> 大賽的目的是使學生養成正確的寫字姿勢，掌握執筆、運筆的方法，在識字教學的基礎上進一步了解漢字的筆畫、偏旁、結構的特點，初步掌握漢字的書寫方法，逐步做到正確、端正、整潔、行款整齊、流暢，有一定的速度，加強鋼筆字書寫訓練，要求做到寫得勻稱，紙面干凈，要重視培養學生的寫字興趣和審美能力，要重視培養學生認真寫字和愛惜寫字工具的習慣。具體要求</h3><h3> 1、掌握鋼筆字的正確書寫方法，提高寫字的成功率。</h3><h3> 2、掌握正確的執筆、運筆方法。</h3><h3> 3、比較熟練地掌握鋼筆字書寫中筆畫和偏旁的寫法及在字中的搭配關系。</h3><h3> 4、養成良好的寫字的習慣，提高學生的審美能力。</h3> <h3>　　中、高考語文的作文閱卷對字跡及整篇答題布局有一定的要求，至少會影響20%的分數。語文并不要求你字跡一定要寫得出類拔萃，像書法家那樣。但是，至少要工整、規范、美觀，布局合理，有視覺美。語文一篇作文閱卷時間不到1分鐘，字跡工整，布局合理，段落分明，決定了你能不能夠抓住評卷老師的心，能否得高分。<br></h3><h3> 文科綜合各科，影響巨大，歷史，思品，地理，這些科目有大量的主觀題。只要是涉及到主觀題，字跡的美觀就會影響到得分。兩份“思品，歷史，地理水平完全相當的試卷”，字寫的好看的和字寫的潦草的，得分會有很大的區別。</h3><h3>這種題目在客觀題上看不到區別，可是一變成主觀題，涉及到閱卷老師的心理因素，分數就會產生偏差。書寫的內容漂亮美觀的，甚至都能博得改卷人的感情分。改卷人會感覺在一堆烏糟糟的東西中看到一點如沐春風的文字，心情都會好很多。可是相反的，改卷人改的頭昏腦脹，結果看到一堆鬼畫符，就算你內容全對，改卷人也會給你一個大大的扣分。而且人家有沒有心情一個字一個字的去辯認，還是一個很大的問題。</h3><h3> 書寫甚至影響理科得分，有的理科生寫字就像醫生，可能寫完以后，他自己都分辨不出自己寫的是什么，很多人在答主觀題的時候，格式不規范，書寫潦草，同樣不會得滿分。</h3><h3> 總之，在中、高考的時候字跡潦草，就是跟自己的前途和分數過不去。所以要求學校在不同的學段要多次舉行書法競賽，提升學生規范書寫漢字的主觀意識，提高廣大學生的寫字水平。</h3> <h3>　　張乃斌校長蒞臨現場指導工作</h3> <h3> 班主任在認真組織學生進行比賽</h3> <h3>　　學校提供統一比賽用紙和書寫內容</h3> <h3> 學生在認真書寫中</h3> <h3>　　2020年11月3日，寫字大賽領導小組組織寫字課教師和語文教師，對全部作品進行了認真評選，最終團體獎被七（2）班、八（1）班、八（3）班、九（1）班和九（5）班奪得。</h3><h3> 2020年11月9日，在學校舉行升旗儀式后，由寫字大賽領導小組對獲獎學生個人和獲得團體獎班級進行頒獎，至此，鳳陽五中寫字大賽圓滿落幕。</h3><h3> 通過這次寫字大賽，促進學生從一筆一劃做起，養成規范書寫漢字的好習慣，具備終身規范書寫漢字的自覺、能力和追求，并以此為基礎，傳承祖國優秀文化，弘揚民族優良傳統。</h3> <h3> 評委在認真評選學生作品</h3> <h3> 部分獲獎學生作品</h3> <h3> 寫字大賽各年級獲獎學生風采</h3> <h3> 學生在認真書寫之中</h3> <h3> 評委在認真討論</h3> <h3>與你相約（郜振立）美篇美圖工作室制作</h3><h3> 微信號：gzl961828603 (15178433285)</h3>