砥礪奮進——我的書法之路（二）

養心齋主

導語： 時光荏苒，如今學書生涯已四載，幼時曾跟著張勁文老師學了一個多月的基本筆畫，之后很長一段時間我都沒有進行書法方面的系統練習，直至升入大學，才發現自己在寫字方面有一點點小小的“天分”。 最初的信念來源于父親，他是一個執著的書法愛好者，每日筆耕不輟，望著父親行草隸篆楷式的行云流水，閃轉騰挪，心理也逐漸萌生了習字的念頭，大二大三，我試著寫毛筆字，起初喜歡上田英章的書體，那時并不知道田體的局限，還自認為自己模仿能力不錯，就日復一日的練習，后來去參加一次省里的書法觀摩活動，導師的一句話驚醒了我，“學書要學古人，不要以今人的某某某為主”父親也用他的親身經歷告訴我，不要見異思遷，心比天高，看到什么三分鐘熱度，不斷更換創作風格，于是我不斷的總結經驗，在第一次投稿沒有取得滿意成績的情況下把歐體作為突破口，我開始不斷練習歐陽詢的九成宮醴泉銘，楷書極則，結構大師，練了一年感覺那種剛正和險峻始終沒有寫出來，我把自己創作的十米八長卷發給洪義老師，他給了我很多中肯的建議，在此期間我又閱讀了很多文章和書法理論，明白了取法要取上的真理！感謝師父引領我走向真正的書法之路！ 也是機緣巧合，當我看到魏鐘繇宣示表時，被其中的筆法深深吸引了，魏晉書風超凡脫俗，古樸雅致，越深入愈發感覺里面有取之不盡的源頭活水，我臨了一段宣示表感覺自己在筆法方面的提升是顯著的，也會像其他書友一樣，把自己寫好的作品發到各個書法群里，請大家指點，疫情雖然耽誤了很多事，但是卻給了我大段的時間可以練習書法，每天堅持練筆，恰逢省青書協舉辦抗疫書法展，我開始嘗試著以魏晉書風投稿，當公眾號推送入展名單時，自己的名字也在其中，那種激動的心情難以言表！以前我也獲得很多國家、省市區大獎，但大多是硬筆書法，第一次以軟筆書法投稿省級比賽，想想自己還是很幸運，自己的路是走對了，接下來的首要任務就是更加深入的鉆研，帶著這份執著我又繼續研究鐘王書體，薦季直表，力命表，黃庭經，樂毅論，孝女曹娥碑，我把自己的心經和古人的創作背景融合在一起，發現自己的字不在那么僵化了，之后我又連續在六個省級書法大賽中五次入展，連續的成功也極大的鼓舞了自己的自信心，尤其是加入省書協以后很多朋友對我滿是溢美之辭，他們可能認為在26歲的年紀能取得如此成就很了不起……不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。此時的我更加的冷靜下來，因為自己還不夠深入，萬里長征才走完一小半，正如師父所言，過多的創作替代了臨帖，你的進步會變慢，短期目標已經實現，接下來要深入臨帖，吃透精髓，爭取入國展！ 不忘初心，方得始終。長路漫漫，我是書法路上的探索者，愿吾輩書友共同努力，不負韶華，早期圓夢！！！共勉！ 作者簡歷：1995年生于吉林長春綠園區四季青小學專職書法教師中國硬筆書法協會會員吉林省書法家協會會員吉林省青年書法家協會會員長春市書法家協會會員長春市硬筆書法家協會會員綠園區書法家協會副秘書長綠園區書法家協會常務理事（兼）綠園區硬筆書法家協會副主席綠園區硬筆書協理事綠園區書法教育委員會理事“金太陽”杯第四屆全國硬筆書法大賽少年組銀獎“炎黃杯”國際詩書畫印藝術大賽三等獎第五屆“科宏地產”全國硬筆書法大賽成人組銀獎2015-2019年全國詩書畫創作年會二等獎（硬筆）2018年毛筆參賽三等獎第六屆“科宏地產”全國硬筆書法大賽成人組銀獎“習近平用典”全國青少年書法大賽青年組優秀作品獎第六屆華夏杯青少年兒童書畫大賽青年組三等獎2011-2013年全國規范漢字書寫大賽金蛋格杯一等獎吉林省青少年科技藝術大賽三等獎“東方美”全國詩聯書畫大賽二等獎“向上·向善”中國青少年書法美術大賽青年組三等獎全國網絡硬筆書法大賽成人組二等獎“翰墨風華”全國詩書畫大賽三等獎綠園區第一屆師生書法大賽特等獎綠園區第二屆師生書畫大賽一等獎人人寫好字全國首屆校園規范漢字書寫大賽優秀作品獎第四屆全國書法，硬筆書法網絡賽一等獎第四屆全國書法硬筆書法網絡賽指導教師中國夢“翰雅杯”全國書法大賽榮譽獎長春市青年教師大賽一等獎綠園區新星杯大賽書法學科一等獎等長春市第八十七中學第一、二屆“凱歌杯”書法大賽總設計師四季青小學書法“段位賽”指導教師受邀參加同心小學書法講座吉林省紀念反法西斯戰爭勝利主題展入展吉林省青年抗疫主題展入展第二十五屆中韓交流展入選江蘇吉林硬筆書法兩省聯展入展全國詩書畫創作年會入展長春市“不忘初心、牢記使命”書法展入選吉大律師杯吉林省硬筆書法大展入選 張若虛《春江花月夜》節選（擬魏晉書風） 決勝建成小康社會原創詩詞一首 臨王獻之《洛神賦玉版十三行》 《黃庭經》節選 臨鐘繇《力命表》 鐘繇經典小楷《薦季直表》兩厘米 擬二王，文征明書風創作劉禹錫《陋室銘》 紀念反法西斯戰爭勝利75周年原創作品，此作品入吉林省書法大展 鐘繇《薦季直表》 通臨魏鐘繇《宣示表》遵循古法，小心創作 陶淵明《桃花源記》 意與古會，臨創結合！ 歐陽修《醉翁亭記》 蘇東坡《前赤壁賦》全文 范仲淹《岳陽樓記》全文 綠園區書協春節送福活動，送福進萬家！ 行書作品，擬趙孟頫筆意 原創抗疫詩詞，此作品入選吉林省青年書法展 草書《小園帖》 草書中的勞斯萊斯《十七帖》 王羲之《阮公帖》 王羲之《譙周貼》 擬魏晉書風《蘭亭序》 二十米泥金長卷節選 篆書隨筆 擬曹全碑風格創作 行楷隨筆 學書十大關鍵1、觀起筆處，看清露鋒、藏鋒。2、觀運筆過程，看清頓挫輕重。3、觀住筆處，看清如何收筆。4、觀轉折處，看清方筆、圓筆。5、觀筆畫連接處，看清是連還是斷。6、觀字的各部分關系，看清疏密與停勻。7、觀字的整體，看清正側與大小比例。8、觀筆墨神采，領悟字的精神氣勢。9、觀章法布局，比較字距認清各字位置擺布。10、觀落款鈐印，部位是否妥當。 楷書吉語作品 隸書吉語作品 粉筆古詩一首 粉筆《雪梅》 粉筆《楓橋夜泊》 粉筆《秋夜將曉出籬門迎涼有感》 粉筆《回鄉偶書》 硬筆作品《樂毅論》 硬筆作品，原創詩詞 硬筆作品，經典古詩五首 硬筆作品，古詩二首 硬筆作品，李白詩詞二首 硬筆作品趙孟頫《汲黯傳》 硬筆書法《道德經》 硬筆古詩集萃 夜間隨筆 硬筆作品精選 五體作品，行草隸篆楷，不亦樂乎 小楷鐘繇《宣示表》 小楷王羲之《黃庭經》 小楷鐘紹京《靈飛經》 小楷王羲之《孝女曹娥碑》 小楷歐陽詢《九成宮醴泉銘》 小楷褚遂良《樂毅論》 硬筆古詩扇面作品 硬筆書法教學視頻 粉筆字書法教學 為市，區錄制優質線上書法課 學生已能輕松自如的分析各種結構的字，并示范書寫 軟筆示范書寫 擬姜夔、文征明筆意創作 硬筆作品《賣炭翁》 黑底硬筆書法長卷 硬筆作品精選 隸書作品《萬紫千紅總是春》 有趣的“父子PK” 意與古會，硬筆作品《古詩三首》 王羲之《黃庭經》臨習 《黃庭經》硬筆作品 硬筆古詩集萃 臨創相結合，達到最佳效果 大楷之鐘繇《宣示表》 硬筆精品 硬筆作品之柳永《雨霖鈴》 硬筆作品之蘇軾《水調歌頭》 硬筆作品之古詩三首 硬筆書法團扇作品 硬筆長詩作品 什么樣的書法作品才算好作品？？（僅供參考）1、八面出鋒的字。借助于八面出鋒，自然顯出墨色濃淡，濕中有干，干中有濕，濃中有淡，淡中有濃，變化千萬，使作品富有節奏感。智永、米芾、王寵、祝枝山等書法家，尤善此點。2、惜墨如金的字。蘇軾、王鐸、王文治等書法家，是惜墨如金的典范。行草書一筆寫3-7字，每筆結束筆毛復原，要求紙上調鋒。惜墨如金的概念，不但是珍惜墨汁，更重要的是能自然蘸墨、自然書寫，呈現出濃淡、濕枯變化，這才是“惜墨如金”的關鍵。沒有節奏或刻意為之的用墨，不是好字。3、豁然開朗的字。留白處有寬有窄，寬處給人以忽然開朗之感，王羲之、顏真卿、黃庭堅、董其昌都符合這樣的特色。藝術是制造矛盾，到解決矛盾的過程。4、中側并用的字。中鋒得法立骨，側鋒得勢求變，剛柔并濟。中鋒是理性的要求，是書法審美的核心所在；側鋒是情性的化身，是書法通神的手段。米芾、董其昌、王鐸、王文治等屬于此類。5、一氣呵成的字。書法是感情的流露，不是技巧的表現。要在身體與心情皆好的狀態下寫字。書寫時隨意揮灑，一氣呵成。王羲之、王獻之、文征明、王鐸、米芾都是氣息連貫高手。6、錯落有致的字。一般情況下，作品的行距要寬，字距要緊。字忌并列，要錯開。節數間有空隙，排列組合要有節奏，大小字參差，突出中間書眼。米芾、唐寅、憨山大師等精于此功。7、有筆情墨趣的字。張即之、劉鏞等善于用墨生趣。用墨多重要？書法是無聲的音樂，無形的舞蹈。求變化中有呼應，使整體和諧，有強烈的節奏和視覺沖擊力。用好拙筆，用略慢，動中有靜，寫出墨趣。8、重視貫氣的字。書法的氣，是指點劃與不同字之間的呼應，字與字之間的趨向。典型代表有王羲之、王獻之、米芾，都成功將氣勢、氣息熔爐一體。 硬筆精品合集 硬筆書法《蘭亭集序》 硬筆精華（一） 硬筆臨古（二） 硬筆精華（三） 鐘紹京《靈飛經》 硬筆作品《曹全碑》 硬筆古詩精華 硬筆白居易《錢塘湖春行》 草書作品古詩二首 篆書作品 軟筆楷書長聯 軟筆天道酬勤 金粉隸書《天道酬勤》 硬筆臨歐陽詢《九成宮醴泉銘》 硬筆作品柳宗元《小石潭記》 硬筆作品范仲淹《岳陽樓記》 硬筆作品歐陽修《醉翁亭記》 硬筆作品蘇軾《后赤壁賦》 硬筆作品王羲之《孝女曹娥碑》 硬筆作品精選 硬筆作品周敦頤《愛蓮說》 硬筆作品鐘繇《力命表》 硬筆作品柳宗元《捕蛇者說》 硬筆行書作品趙孟頫《洛神賦》 硬筆古詩作品 硬筆古詩作品李白《將進酒》 硬筆宋詞李清照《如夢令》 硬筆古詩二首 硬筆經典古詩三首，陸游文天祥等 硬筆長卷之王勃《滕王閣序》 早期硬筆作品，古詩二首 行書作品之《筆歌墨舞》,《政通人和》 四季青小學校書協作品展示 部分學生作品展示 部分學生作品展示（二） 論書法和寫字的 —— 最大區別 寫字和書法最大的區別在于：書法必須具備四個基本要素：筆法、字法、章法、墨法。而隨便寫的字或印刷的字，無需這些要求。就比如零食等同食物，但食物不等同零食，邏輯是一樣的。 把寫字與書法混為一談的后果就是：書法雜耍、老干部體、印刷體甚至隨便寫的字都能渾水摸魚，自詡書法。比如下面這位寫的，能算書法嗎？一、沒有筆法規則的，不能算書法 1、筆法指用筆的方法。用筆的方法有：起筆、收筆、圓筆、方筆、中鋒、側鋒、露鋒、藏鋒、提按、轉折等。 2、筆力指筆畫的內在力量。無論是剛健或柔軟的筆畫線條，在用筆中要表現出有一種內在的力量感。 3、筆勢指用筆時所形成的氣勢。筆勢有筆斷而氣勢不斷,點畫形狀雖各不相同,但其勢則渾然一體。 4、筆意即筆畫線條所表現的感情、意趣等。這種意趣往往是作者的感情在書法中的流露和表現。二、結字不講究的，不算書法 漢字是由各種不同的筆畫構成的,筆畫如何組合才能美觀，產生結構的藝術技巧。結構又稱結字、結體或間架。書法的結構往往就文字的結構規律和作者的審美情趣做合適的藝術安排。 這些藝術規律有疏密、虛實、欹側、勻稱、和諧、聚散、呼應等。 書法的結構是根據這些規律和技巧表現文字的形式美，給觀者以豐富的美感、情趣，借以引起無窮的意境和趣味。三、無章法可循的，不算書法 章法有大小之別。小章法即一字之內的點畫關系如何布置，或幾字之間怎樣安排。大章法既是通篇字與字、行與行、正文與落款及用印之間的關系謀劃、布置等，它要求一幅作品的字里行間有呼應、顧盼，要協調通暢而有整體感。章法的組成主要有如下4個方面： 1、字字關系：字間關系、字組關系，講究變化與氣韻，氣息流暢給人以賞心悅目之美感。 2、形制：即規格，形式如中堂、條幅、對聯、橫幅、斗方、扇面等。 3、正文：這是作品的主體部分，書寫者要根據字數、字體和形制的不同來決定章法的布局。 4、行款：即落款，指正文之外的文字。有上、下款和長、短、窮款之別。內容一般為正文出處、書贈對象、時間、書寫原因、跋語等，下款為時間、書者或齋館、名號等。但一般情況極少有全部寫齊的，故以短款、窮款居多。可視章法需要而定。四、上層書法，還需講究用墨 墨法也常為書法家所重視。用墨的方法有：濃墨、淡墨、枯墨、燥墨、濕墨、潤墨等。 淡墨，古人作書多不采用，明董其昌愛用淡墨，及到近代便大量采用，并在一字之中，濃淡互用，筆畫之間，彼此滲透產生豐富的意趣。 　　投稿獲獎秘笈（僅供參考）一獲獎作品在一開始就在構思上與入展作品不一樣，作品需要的是章法，筆法相對較好。筆法是處理局部的，章法是處理全局的。兩者結合，才是成功。 二設計就是意在筆先，設計是區別業余和專業的重要依據，作品要表現明確的意味。作品若沒有畫眼，那作品的主體、精神就沒有了。 三高端創作首先是思維區別，有一定的高度。所以，真正的高端創作在思維上去努力是很重要的。 四老的書法作者一般能寫到，形式卻想不到，看好的作品，首先要學習人家的作品形式如何出來。五紙張、題跋、顏色、金銀粉、印章等，都是為了營造一種整體氣氛，體現作品的完整性。 六要善于學習，善于向專家請教。 七重點作者應該加強有針對性的臨摹，臨摹和創作的時間比例是9：1，這是很多獲獎作者的感想和經驗之談。 八我們要抓住一切發表的機會，展覽的機會。九真正的專業作者，早有一批作品，準備好了。等著參加比賽。作品等比賽就是所謂的專業狀態。 十書協現在提倡研究性學習，研究性創作。十一作品最好有顏色，可染一下，印章要豐富，或許可以共享一下。 十二長卷高度多少合適：一般以尺為鑒，民間一尺，官方一尺一，諸侯一尺五，經典二尺四，最高法典三尺。一般詩詞小楷不要超過一尺。 編輯不易，多多支持，多有不足，煩請諸位斧正！ 感謝大家！！！

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砥礪奮進——我的書法之路（二）

養心齋主