神木市中小學校長領導能力提升高級研修班培訓簡報（總結篇）

張金麗

為了進一步促進神木市中小學教育管理者專業化發展和領導力的提升，神木市教體局和繼續教育中心精心組織各中小學業務副校長及教務主任共60人赴上海參加“神木市中小學校長領導能力提升高級研修班”。本次研修由上海銘師培訓中心承辦。 籌備篇 10月19日上午，繼教中心組織全體參訓人員召開了培訓動員大會，會議由繼教中心主任劉俊卿主持，劉彥副主任就培訓相關工作做了具體安排部署。 10月25日，研修班一行60人抵達上海，開展為期一周的研修學習。學員報到后劉彥主任組織召開了班委會全體成員會議，就各班委的工作做了詳細安排，要求各班委成員配合班主任做好組織管理工作，確保本次培訓順利進行。 開班篇 10月26日上午8點半，全體研修人員參加了開班典禮。開班典禮由班主任李汶與老師主持。 　　上海銘師教育培訓學院院長助理陳綿杰致辭。 神木市繼續教育中心副主任劉彥做了動員講話，劉主任在講話中對全體學員提出了要求與期望。 學員代表神木市第六中學張金麗老師發言。 學習篇 本次培訓，學員們聆聽了六位專家的講座，考察了上海博物館和中國共產黨第一次全國代表大會會址紀念館，并安排了小組自主研修與實踐提升。 10月26日上午，上海市教育學會寶山實驗學校校長、上海市寶山區問題化學習研究所常務副所長、上海市特級校長徐誼為我們帶來專題講座《教學精細化管理》。徐校長提出作為校長站位要高，視野要寬，思考要遠。在優化教學方式中，不僅要考慮教的方式，學的方式，還要考慮教與學互動的方式。他通過了豐富的案例為我們詳細闡述了他對問題化學習的思考與實踐，他高屋建瓴的指引發人深省，引人深思。 　　下午的講座《規范與創新：學校管理的基石與杠桿》由江蘇省教育學特級教師、國家職業二級心理咨詢師、中學高級教師、南通市通州區教育科學研究室主任秦德林主講。 10月27日，為我們作講座的是鳳光宇院長。鳳院長是上海市特級校長、特級教師，上海師范大學特聘教授。鳳院長的專題講座《提升校本研修質量，促進教師專業發展》從學校當前校本研修現狀出發，分別從校本研修的本質、方向、內容和校本研修的方式四個方面對校本研修工作展開闡述。 　　下午兩點，所有學員統一乘車前往上海博物館考察學習。上海博物館是一座大型的中國古代藝術博物館，創建于1952年，位于上海市黃浦區。上海博物館設有十一個專館，三個展覽廳，館藏文物近百萬件，尤其以青銅器、陶瓷器、書法、繪畫為特色，有文物界“半壁江山”之譽。 　　10月28日是培訓學習的第三天，全體學員聆聽了浙江省錦繡江山外國語學校董事、名譽校長徐建平教授的精彩講座——《從管理思維到設計思維》。思路決定出路，不同的思維有不同的行為，不同的行為引領不同的團隊。徐教授精彩的分享讓我們感悟到：管理者要做個有溫度、有高度、有情懷、有擔當、有責任的服務者。真正達到潤物無聲，育人無痕。 　　下午，中國浦東干部學院副院長、教授、博士生導師鄭金洲教授作了《學校內涵發展與校長領導力的提升》的講座。鄭教授就當前國際形勢、國家形勢、政治形勢出發，結合我們教育人的教育使命，幽默風趣、震懾有力地與大家進行了精彩交流與分享。 　　為了吸收與內化這幾天教育專家們帶來的頭腦風暴，10月29日學員們以小組為單位深度交流了前三日所學。在交流研討中，學員間思想碰撞，生發智慧。神木市繼續教育中心劉彥主任、劉懷明主任格外關注各小組的研討活動，參與交流，適時指導，使得討論熱烈而深入。 　　10月30日上午九時，全體學員參觀中共“一大”會址紀念館。會址的二樓存放著數百件珍貴的歷史資料，向我們展示了中國共產黨誕生時的艱難險阻和不屈奮斗的歷程。通過這次現場參觀，全體學員更加堅定了自己的理想信念，激發了精神斗志，大家紛紛表示，要繼承和發揚先烈們堅韌不拔、勇往直前的大無畏精神，在今后工作和學習中，不忘初心、砥礪前行！ 　　下午，上海市特級校長張雪龍為我們作了《文化辦學，造就有靈魂的教育》專題講座。張校長的專題講座從價值觀引領、傳承中發展、系統中構建等方面闡釋了學校文化的形成，并用生動形象的例子和幽默風趣的語言深入淺出的介紹了學校文化的推進和提升。 收獲篇 在思考中感悟，在實踐中提升。一群教育管理與踐行者聽得認真，思得深邃，記得詳實。借他山之石可以攻玉，大家聆聽了專家精妙絕倫的講座之后，將自己的感悟以不同形式與同行們做了交流分享。相信為今后做一個幸福的教育管理者奠定了堅實的基礎。　 有問題為先導、善于發現問題、勇于解決問題是教育永恒的主題。                                      ——十三中楊東峰　　我們的教育深化改革已勢在必行，值得每一位教育工作者思考。跨學科教學融合是作為一名教師應該具有的綜合素養，我們的學習也將永遠在路上……                                            ——十中李瓊　　“天下難事必作于易，天下大事必作于細”。精細化管理是學校追求完美、實現卓越的重要過程；是打造學校品牌的必然選擇；是提升學校整體執行力、促進可持續發展的有效途徑。                                          ——三中劉小軍　　教育要有人性，育人先育心，走進學生學生心靈世界的教育，才能引起學生心靈深處的共鳴。                                       ——十一中劉愛琴 結業篇 “教育是一種詩意的修行，是用生命影響生命、用生命溫暖生命的過程。” 此次培訓結業典禮在歡快愉悅的氛圍中如期舉行。第十一中學的郭勝男老師作為學員代表分享學習心得。 神木市繼續教育中心劉彥主任作總結講話，他感謝了銘師培訓中心提供的精細專業服務，回顧了幾位專家的精彩專題講座，并對全體學員提出了殷切期望。 他提到，回頭盤點，我們有一路的故事；抬頭展望，我們有清晰的目標；帶頭落實，我們有堅定的腳步和步伐。本次培訓讓我們得到滿滿的收獲、沉甸甸的思索、美好的回憶和永恒的期盼。 結業典禮最后一項，劉彥主任和劉懷明主任為學員們頒發結業證書。 　　這次上海之行，收獲與思考并存，期待與追夢并進。在今后的工作中，我們一定會不斷尋找適合自己學校的發展思路與設計，從管理思維走向設計思維，讓學校成為學生快樂學習、健康成長和個性發展的天地！行進路上，虛懷若谷，持之以恒，身體力行，行必能至。我們心無旁騖，扎扎實實與神木教育共榮譽，與神木教育共發展。 　　 編輯：張金麗 審核：劉彥