做一個“多視角”的督學 ——農凌、劉新明督學工作室開展聯(lián)合研修活動

美好，來得剛剛好

10月29日，農凌、劉新明督學工作室在六聯(lián)小學開展聯(lián)合研修活動。活動邀請了福田區(qū)教育局教育督導室趙青木督學擔任主講嘉賓，并做了題為《督學的視角——深圳市辦學水平評估典型案例分享》的專題講座。 　　活動伊始，農凌督學首先對劉新明督學工作室一行的到來表示熱烈歡迎，并指出：聯(lián)合研修是督學專業(yè)化成長的有效方式，它可以更好實現(xiàn)經(jīng)驗融合，資源共享。同時也對研修團隊提出期望：借助聯(lián)合研修搭建的交流平臺，互通有無，共融共進。 　　隨后福田區(qū)教育局教育督導室趙青木督學圍繞“督學的視角”做專題報告。他以生活鏡頭中視角的運用作為切入點，指出：看問題的視角，對于解決問題至關重要。接著結合教育督導工作中的典型實例，詳細闡述了不同視角在實際工作中的具體運用。他在報告中強調：有經(jīng)驗的督學觀察事物時最大的秘訣在于，他總是用不同常人的視角，審視學校教育教學中的任何一個細節(jié)，使自己的分析、判斷、解決問題的建議達到非常人所及的高度。 趙青木督學深厚的理論素養(yǎng)和豐富的督導經(jīng)歷令人印象深刻，他的講授理念深入淺出，案例信手拈來，在近三個小時的講座中，工作室的成員們聽得津津有味，現(xiàn)場不時響起陣陣掌聲。 　　活動結束時，工作室主持人農凌督學給工作室成員贈送學習書籍，并勉勵大家與書為友，且讀且思，讓豐富閱讀照亮督學前行的路，努力做一個學習型、能力型、智慧型的優(yōu)秀督學。 文稿：郭沐編輯：胡海燕審閱：農凌