我的家鄉《梯田小鎮》——崇幼大班班本課程故事

你

家鄉——對我們來說并不陌生。那家鄉到底是什么？翻開辭典，它告訴我們：家鄉是指小時候生活的地方或祖籍，又被成為故鄉。對于什么崇幼大班的孩子們而言，家鄉又是什么呢？ 　　鴻鴻：家鄉是很溫暖的地方?? 錦軒：家鄉就是我的家?? 梓豪：我住的地方就是我的家鄉，我的家鄉在崇頭?? 你拍一，我拍一，一批游客坐飛機你拍二，我拍二，來到云和吃野菜你拍三，我拍三，酒足飯飽去爬山你拍四，我拍四，山路十八看大戲你拍五，我拍五，天降神龍在銀谷你拍六，我拍六，滿山風光甜桔柚你拍七，我拍七，仙女下凡笑嘻嘻你拍八，我拍八，八方來客跳鞍馬你拍九，我拍九，梯田小鎮會老友你拍十，我拍十，石頭剪刀布 　　你聽，這是哪兒傳來的聲音？ 哈哈，是我們崇幼大班孩子正在玩梯田拍手歌的游戲呢！歡迎你們來到我們的家鄉，美麗的梯田小鎮！ 　　我們和梯田小鎮的故事還要從十一假期說起！ 十一假期，我們和爸爸媽媽一起欣賞了家鄉的美景呢～ 　　鴻鴻：看我身后的梯田，多么壯觀！ 　　瑞瑞：這么美的梯田，有可多游客來游玩呢！ 　　??孩子們和家長一起，利用假期游覽我們美麗的云和梯田。親身感知，實際體驗后，對我們的梯田有了更深層次的了解。同時也促進了親子之間的關系。 　　你對梯田的印象是什么？看看我們崇幼孩子的印象梯田吧！ 　　??孩子們游覽了梯田，建立了一些梯田造型的經驗。通過繪畫的方式，展示自己對梯田的印象、對梯田的認識。我們在孩子們的圖畫中，可以看到孩子們對梯田層層疊疊的造型表達得淋漓盡致，也可以發現每個孩子對于梯田有不同的看法。 　　??嗯？好奇怪啊 ??怎么了，在想什么？ ??這些山從一開始就是梯田的樣子嗎？ ??梯田為什么這樣一層層的？ ??還有，梯田為什么... 你是不是也和孩子們一樣有這樣的疑問？一起看看我們是怎么解開這些謎題的吧！ 　　關于“梯田是怎么來的，是不是一開始就這樣？”的問題，孩子們的答案可不一樣了，分成兩組開始辯論了嘞。 　　一組：梯田一開始就是這樣！梯田的山長出來就是一層層的。 　　二組：我們覺得梯田的山一開始不是這樣的，梯田是農民伯伯們在山上用泥土一層一層建出來的。 　　梯田到底是怎么形成的呢？一個視頻見分曉！ 　　????????原來，梯田一開始只是普通的山，因為沒有地方種植水稻、糧食，我們的祖先就在山上開田，慢慢就形成了我們現在看到的梯田啦！ 　　“梯田可以讓農民伯伯在山上走得更容易！” “有了梯田就可以種更多的水稻啦！” “梯田可真漂亮！好想讓大家都來看看！” “我也想像以前的人一樣建造梯田！可以讓我們幼兒園的其他小朋友來參觀！” “對呀對呀，弟弟妹妹還沒去過梯田吧！” ........ 孩子們你一言我一語地討論開了，想著建造梯田，請弟弟妹妹來參觀呢！這不，馬上動起手來啦！ 　　層層疊疊的梯田用卡普樂來搭建最好不過啦！搭的時候可要小心啦，輕拿輕放哦！ 　　梯田的觀景臺可少不了，站在高高的觀景臺上，往下一看，風景可好啦！ 　　卡普樂梯田建構還在繼續，小客人們盡請期待哦?? 　　我們的家鄉——梯田小鎮可不止梯田這一個景點喲！我們還有歷史悠久的將軍橋、依靠風力發電的大風車... 接下來就由孩子們帶你來逛逛我們的梯田小鎮吧！ 　　兜兜：這里就是將軍橋啦！來到崇頭第一眼看到的就是他！將軍橋可是很威武的，還有一段歷史悠久的故事呢！ 　　瑞瑞：我們梯田小鎮自然風光可好啦！你看有這么多的大樹、還有許許多多的稻田！ 　　春輝：這可是我們家鄉的果蔬采摘基地哦！這有專門運輸果蔬的軌道和小車呢！ 　　希希：這兒是游客中心，想要看到美麗的云和梯田，先要來到這里哦！這的商店可以買到我們家鄉的特產哦！還有很多民宿呢！ 　　琪琪：這是我們的幼兒園，在我的心里幼兒園就像城堡一樣美，我們天天都在這玩游戲，學本領呢！ 　　就這樣，慢慢地梯田小鎮手繪游覽圖誕生啦！ 　　哈哈，這就是我們手繪的梯田小鎮游覽圖，看看我們的家鄉美不美？ 　　快來瞧一瞧，你能把這些照片對應到我們的手繪地圖上嗎？ 　　??孩子們通過欣賞家鄉全景，紛紛繪制了自己最喜歡的家鄉的一部分。將孩子們所繪制的圖畫拼貼在一起，就構成了我們崇幼獨一無二的梯田小鎮手繪地圖。這對他們來說是一個不小的挑戰呢。在這過程中，孩子們不僅要更深入了解自己喜歡的地點，還要感知各個地點之間的方位。與此同時孩子們也抒發了愛家鄉的情感。 　　對了對了，光顧著看我們梯田小鎮的美景，沒給你們介紹我們梯田小鎮的美食呢！你認識他們嗎？ 　　云和雪梨、綠豆腐、泡豆腐、煎雀...說著口水都要留下來啦！孩子們最愛的非甜甜煎雀莫屬！ 　　準備好蒸紅薯、蒸芋艿、糯米粉和白砂糖，洗干凈小手，一起來做煎雀吧！ 　　老師幫忙將準備好的材料揉成團，該我們上場啦！揉一揉、搓一搓，不一會兒煎雀成型啦！ 　　讓煎雀香噴噴的秘訣就是下到油鍋炸啦！崇幼大班秘制煎雀，要不要來一份～ 　　??孩子們自己動手做煎雀，領略了家鄉美食的獨特風味。孩子們吃了還想吃，對自己制作的美食贊不絕口，成就感滿滿～ 　　所以家鄉是什么呢?當我們再次問孩子，家鄉可能是原本陌生的小鄰居的相互串門，可能是一個香噴噴的煎雀，可能是家門口的將軍橋，也可能是伙伴間不標準的鄉音問候“你好”、“再見” ... 　　通過好看、好吃、好玩的活動，在孩子心中種下一粒粒與“家鄉”相關的小種子，對崇幼娃來說，這定是最為幸福、獨特的“家鄉旅程”。或許孩子們長大以后會走向更為廣闊的世界，但總會想起那熟悉的、植根于心的老地...那個地方叫家鄉!