潛心學習促專業發展——唐山一幼“i思考”數學核心經驗課程培訓

唐山一幼小二班

為促進我園幼兒教師在組織數學活動方面專業水平的提升，深入理解與思考幼兒數學核心經驗，熟練應用愛思考數學經驗游戲包，10月31日上午特邀南大寧誼文化課程高級講師朱麗娜老師再次到園，為唐山一幼全體教師進行了一次卓有成效的數學核心經驗課程培訓。培訓活動內容分以下三部分進行??? ?教師培訓? 朱麗娜老師為我們介紹幼兒數學核心經驗的4個領域：集合與模式、數概念與運算、圖形與空間、比較與測量。她指出每個領域中涵蓋了學前教育階段最重要的數學核心經驗，且4個領域相互關聯。在學習過程中注重培養幼兒以下能力：推理和驗證、問題解決、交流、表征、聯系。同時朱老師也為我們詳細介紹了愛思考數學資源包里的豐富材料，包括學具、圖畫書、游戲手冊、玩具卡等等，一一梳理，以期教師熟練應用，幫助孩子愛上數學、愛上思考。教師們都認真學習、思考，做筆記。 ?教研分析? 活動中，朱老師以幼兒數學核心經驗中的“圖形”為例，首先請教師們動手操作，用一張a4紙制作兩個等腰直角三角形，并交流和分享如何做才能讓孩子真正地獲得“圖形”下的核心概念，以點帶面，幫助教師在教育活動更好地去實施。最后，也為教師們提供了以下寶貴建議????理解數學核心經驗??注重數學活動的操作化、游戲化??針對幼兒的數學理解難點，尋找解決辦法??關注幼兒在活動中交流數學經驗??教師注重數學語言的使用 ?答疑解惑???不知不覺，我園引進愛思考數學資源包已經有兩個月時間了，在實際的教學活動中，教師們發現了一些問題，產生了些許疑惑。活動中，大中小班的老師們都積極發問，朱老師一一為我們做了耐心地解答。 潛心學習的教師隊伍，必將帶給一幼不一樣的明天???