【博學而師 ? 雅正而仁】逐美，在路上

海龍博雅中英文學校

逐美，在路上 　　人的一生都在逐“美”中。聽仙樂飄飄，品香茗佳肴，觀四季美景，嗅百卉異香。棋、琴、書、畫，詩、詞、歌、賦，盡在雅中，美不勝收，陶醉其中。 愛美，當知何為美。雖仁者見仁，智者見智，眾說紛紜；但對美的認同感大致趨同。 美，是“清水出芙蓉，天然去雕飾”的純凈、自然與清新；是“所謂伊人，在水一方”的若有若無，若即若離的距離；是“巍巍乎如高山，湯湯乎如流水”的知音千古；是“知我者謂我心憂，不知我者謂我何求”的家國情懷；是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的求實、求真；是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的博愛愿景！ 美，就是炎炎烈日下的清風徐來，久旱沙漠里的一泓清泉，雨過天晴后的那抹彩虹…… 美，就那么簡單，它基于真和善，蘊藏在一笑一顰里，舉手投足間。用一生來修心、修為、養(yǎng)性，以期達到完美！ 美，就在路上，請帶著你的善良、仁慈與博愛上路。用你的明眸善睞，發(fā)現(xiàn)美；用你的勤勞的雙手，創(chuàng)造美；用你的心靈清泉滋養(yǎng)美；用你的智慧去編織人間大美！ 美在舉手投足間 <ul><li style="text-align: center;">行，秩序井然</li><li style="text-align: center;">立，舉止端莊</li></ul> <ul><li style="text-align: center;">學生會成員為進校的學生義務測體溫</li></ul> <ul><li style="text-align: center;">整衣冠，戴好紅領巾</li><li style="text-align: center;">我們注重儀禮、整潔美</li></ul> <ul><li style="text-align: center;">保安叔叔一掃帚一掃帚地把學校大門外</li></ul>馬路上碎了一地的玻璃撮起來 <ul><li style="text-align: center;">人散盡，大廳里靜悄悄</li></ul>?你在安心地做練習，溫柔了等待父母相接的時光 <ul><li style="text-align: center;">你們認真讀書的模樣真美麗！</li></ul> 《中小學生應該有怎樣的審美觀》（國旗下講話摘要） 尊敬的老師、親愛的同學們： 大家早上好！ 中國有“文質(zhì)彬彬，而后君子”的古訓。我們作為學生，第一審美應該就是我們的儀容儀表。儀容儀表不僅是個人涵養(yǎng)的外在表現(xiàn)，而且是樹立良好的公眾形象的前提和基礎，更是與人交往中一張沒有文字卻又形象生動的名片。整潔的衣冠給人以舒服的感覺，而好的第一印象往往是至關重要的。作為一名學生，良好的個人精神風貌和端莊的儀容儀表，不僅是對老師、同學的尊重，而且能展現(xiàn)自我，體現(xiàn)班級風貌。一個人的儀容儀表必須是符合他的年齡特征、身份和職業(yè)要求以及特定的場合的，只有這樣，才可以使自己的儀容儀表達到最佳，才可以讓自己得到大家的認可，從而被大家接受、喜愛。 師之美，美在教學、教研中 <ul><li style="text-align: center;">小學部數(shù)學組公開課</li></ul> 學校是學生成長的圣地，教師是學生的領航人。本周我校小學部數(shù)學組廖嘉麗老師本著“學習為主，游戲為輔”的原則，順利開展了本次數(shù)學公開課。課堂是學生的學習場所，也是老師的成長之地。課后小學數(shù)學組內(nèi)老師對廖嘉麗老師的公開課進行了詳細的點評，指出優(yōu)點與不足。廖老師虛心接受了各位老師的意見，并根據(jù)自身上課的特點對后面的教學計劃作出了具有針對性的調(diào)整。 <ul><li style="text-align: center;">教務助理抽查小學部高年段學生的漢字聽寫，學生積極響應</li></ul> <ul><li style="text-align: center;">書記、校長、教務主任、總務主任抽檢學生作業(yè)</li></ul> 　　美是對人的行為、思想、言論符合規(guī)范的一種贊賞，明星們化妝打扮，另類時尚，是他們的職業(yè)所決定的，他們需要通過標新立異引起媒體和追星族的注意，而學生的首要任務是學習。我們要扮演好學生的角色，我們到學校不是為了炫耀一件新衣服、一件首飾或一個新潮的發(fā)型，不能把心思都放在穿著打扮上，我們學生需要的是一種內(nèi)在的美。儀表美固然重要，但內(nèi)在美才是最重要的。德國作家歌德曾說過：“外在美只能取悅一時，內(nèi)在美方能經(jīng)久不衰。” 一個對班集體毫不關心，對同學冷漠，對學習缺乏信心，對父母缺少愛的回報的學生，這樣的人即使長得再漂亮、穿著再時髦，也無法擁有真正的美。 美，在踐行諾言中 　　為了進一步加強我校學生環(huán)保意識，切實增強學生的河湖保護及涉水安全意識，維護良好水生態(tài)，為文明城市的創(chuàng)建助力，海龍博雅的學生志愿者于10月26日下午在校團委王老師的帶領下，到花地河支流及龍溪水閘附近開展了“河小青”助力河長制志愿服務行動。活動出發(fā)前，團委王盼盼書記先對學生進行了志愿者戶外活動安全知識培訓，并對此次提活動提出了具體的注意事項和要求。護河隊員們沿著支流河道，認真查看河道水質(zhì)是否清澈，河道周邊的環(huán)境是否有垃圾，河里是否有漂浮物；護河隊員們在巡河的過程中對發(fā)現(xiàn)的部分垃圾及時清理，對巡河過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時做好記錄。在活動過程中，全體志愿者積極參與，不怕苦、不怕臟，主動、耐心地撿起河涌一帶人行綠道和草叢里的垃圾，并熱心地提醒居民和路人不能亂丟亂扔。此次活動意在號召大家一起參與護河行動，共建美麗家園。活動結束后，護河志愿者對本次巡河活動進行分析和總結。 今后，學校護河志愿者將在巡河、護河活動中加強對保護河涌的環(huán)保思想宣傳，希望志愿者們從我做起，將保護河湖、愛護環(huán)境的意識落實到每天的行動中。 美，在敬老、孝親中傳遞 黨建引領聚合力?志愿服務暖人心 10月29日上午，我校攜手社區(qū)黨支部、海龍街社工站，聯(lián)合開展了“走黨建引領暖人心”探訪活動，校黨員教師、團員學生和入團積極分子參與此次志愿活動，共計慰問了8戶社區(qū)老黨員、困境黨員及困難長者，并為他們送溫暖。在探訪開始前，由社工組織各位黨員教師和團員學生進行探訪培訓，講解探訪前的準備和探訪過程中的注意事項，對志愿者們進行答疑等。接下來，社工將志愿者們根據(jù)實際情況劃分為4組，他們分別由社區(qū)黨支部主任和社工帶隊到老黨員家中探訪慰問。 探訪過程中，黨員教師、學生志愿者和老黨員們一起聊黨史，述說著老一代黨員為黨為國奉獻的故事。老黨員們用自己的故事向孩子們傳播黨的紅色思想，勉勵志愿者努力學習，用自己的實際行動回報社會。活動結束后，黨員教師、學生志愿者和社工一起分享了此次活動的感受。學生們表達了對老黨員們的深深敬意，也懂得了如何真正地關愛關心老人，真切地體驗到了助人的快樂。通過此次探訪活動，相信孩子們會繼續(xù)發(fā)揚傳承前輩的精神，將愛與責任牢牢記在心中。 <ul><li style="text-align: center;">由校黨員教師、團員學生組成的19名志愿者在星光老年之家前進行活動拍照留念</li></ul> <ul><li style="text-align: center;">海龍村的社工隊員為大家普及探訪老人的基本常識</li></ul> <ul><li style="text-align: center;">志愿者們行進在前往龍溪村的道路上</li></ul> <ul><li style="text-align: center;">慰問老黨員活動</li></ul> 　　這些長者當中最年輕的60歲，年紀最大的今年已經(jīng)99歲了。他們曾為國家、城鎮(zhèn)建設立下了汗馬功勞。 美在孝心，傳統(tǒng)美德代代相傳 <ul><li style="text-align: center;">“歲歲重陽，今又重陽，戰(zhàn)地黃花分外香。”</li><li style="text-align: center;"> “孝親敬老"主題班會</li></ul> <ul><li style="text-align: center;">學生在家為父母盡自己的一份孝心</li></ul> 　　“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。” 讓我們來一場說做就做的“孝親敬老”的活動，讓中華孝文化源源流長，發(fā)揚廣大。 　　然而愛美之心人皆有之，中學生正值豆蔻年華，又有誰不愛美呢？美是一種由內(nèi)而外的氣質(zhì)，“腹有詩書氣自華。”但因為部分同學思想還不夠成熟，對事物看法不夠完整，因而對“美”的理解存在偏差。比如在時下校園中盛行追星熱、上網(wǎng)熱，一部分中學生把向偶像明星學習當作時尚，單純地模仿一些行為，如男生留長發(fā)、打發(fā)膠、戴首飾，女生披發(fā)、染發(fā)、燙發(fā)、戴首飾等。這些行為不僅不美，反而不符合學生的身份。又例如有的同學因雞毛蒜皮的小事便對同學大打出手，更有的同學不去勸架，反而推波助瀾，將事態(tài)擴大。在他們眼里，與眾不同就是美，逞強好勝就是酷。這是真正的美嗎？不，不美！這不僅不美，而且還會占用大量的時間，分散學習精力，影響同學們之間的關系。 共產(chǎn)黨員美出新高度 <ul><li style="text-align: center;">黨支部書記組織黨員教師學習《黨章》</li></ul> <ul><li style="text-align: center;">共產(chǎn)黨員教師關于“執(zhí)行八項義務”、</li></ul>“履行八項權利”的討論發(fā)言 發(fā)展黨員十六字方針：控制總量、優(yōu)化結構、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用。 《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則》：第三條 ?發(fā)展黨員工作應當貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經(jīng)驗、基本要求，按照控制總量、優(yōu)化結構、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用的總要求，堅持黨章規(guī)定的黨員標準，始終把政治標準放在首位；堅持慎重發(fā)展、均衡發(fā)展，有領導、有計劃地進行；堅持入黨自愿原則和個別吸收原則，成熟一個，發(fā)展一個。 政府資助貧困生，親民美政暖人心 　　經(jīng)過申請、審核、確認等一系列的細致工作，貧困生資助政策終于落到實處。 　　在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導和有關部門的關心支持下，我校貧困生資助工作得以公開、透明、順利完成。完全實現(xiàn)了“不讓一個學生因家庭經(jīng)濟困難而失學”，有力促進了教育公平。 校園生活多姿多彩 <ul><li style="text-align: center;">業(yè)余時間，陳老師引導教師們練習聲樂發(fā)聲技巧，保護好嗓子</li></ul> <ul><li style="text-align: center;">練形體</li></ul>提升教師的氣質(zhì)美 　　內(nèi)在美應該是我們美好品質(zhì)的一種外在表現(xiàn)，那么，作為學生如何培養(yǎng)內(nèi)在美呢？美術大師羅丹曾說過：“自然總是美的”。其實我們可以做的有很多：升國旗時肅立高聲唱國歌，那是一種愛國的美；孝敬父母，主動與師長打招呼，那是一種道德的美；幫助同學解答一道難題，那是一種互助的美；完成作業(yè)時認真書寫，那是一種藝術的美；不浪費糧食，那是一種節(jié)約的美，隨手撿起地上的一張紙屑，那是一種愛護環(huán)境的美；舉止文明，不說臟話，那是一種自律的美。我們要在平時的日常生活中積極吸收新的、美的事物，抵制丑的、惡的事物，不斷提高自己的審美能力和精神境界。既要擁有整潔的儀表、文明的舉止，又要培養(yǎng)純潔的心靈、高尚的人格。讓我們充滿朝氣，充滿自信，充滿愛心，正確面對機遇，迎接挑戰(zhàn)，這才是真正的美。 　　我們是美的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)造者、傳播者和實踐者。讓我們以自己的實際行動讓美不再成為一種遙遠的夢想，讓美伴隨我們每一個春夏秋冬，載著我們宏大的理想遠航！ 　　美在路上，懷揣一份善良，帶著一份真誠出發(fā)。用發(fā)現(xiàn)美的慧眼，將沿途的美景定格，將愛與溫暖播灑！ 友情提示：? 父母養(yǎng)我小，我伴父母老。若有閑，常回家看看！

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