<p> 金秋十月,桂花飄香。為充分展示幼兒教師風采,為教師的專業(yè)成長提供發(fā)展平臺,2020年10月29日,株洲市淥口區(qū)幼兒園青年教師素養(yǎng)大賽在淥口鎮(zhèn)中心幼兒園舉行,經(jīng)過各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的初選,推薦了十名幼師參加了本次比賽,擔任此次活動的評委有株洲市幼兒師范學校學前教育科科長劉宇;株洲市幼兒園園長、特級教師羅芳;衡陽幼兒師范高等專科學校教師劉璐。同時出席本次比賽啟動儀式現(xiàn)場的領導有:淥口區(qū)教育局黨委委員、副局長李浩治;淥口區(qū)教育局社辦職成股股長唐學文;淥口區(qū)教研主任林鑫;淥口區(qū)社辦股副股長文智;淥口區(qū)學前教育教研員吳新文;學前教育行業(yè)協(xié)會淥口區(qū)分會副會長兼秘書長譚路明;以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管學前教育副校長等。</p> <p> 主持:淥口鎮(zhèn)中心幼兒園吳婷老師</p> <p> (一)理論考試篇</p><p> 10月27日下午14:00-16:00,理論考試在教育局教研室舉行,考前,老師們做了充分的準備,考場上的秩序井然,老師們都耐心細致地答題,大家取得了好成績!</p> <p> (二)工作實績考核篇</p><p> 評委通過教師師德表現(xiàn)、園本教研、原始備課、教育筆記、學習筆記、觀察記錄、聽課記錄、家長工作記錄等資料進行綜合考核。</p> <p> (三)教育教學展示篇</p><p> 參賽選手比賽順序、教育教學的活動內容、都是采用抽簽的形式進行,參賽選手精心準備,大膽表現(xiàn),展現(xiàn)了先進的教育理念、縝密的活動設計,突破自己、賽出水平,賽出了我們幼師獨特的美。</p> <p> (四)成長故事篇</p><p> 生動、典型的案例,訴說著老師們和孩子們之間的動人故事,不管是晨曦中的頓悟,還是薄暮中的迷惘,不管是教學中的欣喜,還是交流中的感動,都會給我們以啟迪與成長。</p> <p> (五)反思答辯篇</p><p> 每位參賽選手經(jīng)過這次歷練都得到了成長,每位評委通過對活動的評析,發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,如何落實《指南》引導選手改進自身的教學能力,是一次難得的學習機會。</p> <p> (六)才藝展示篇</p><p> 教師們角色鮮明、富有童趣的表演贏得了陣陣掌聲,讓我們一睹芳彩吧!</p> <p> 來自株洲市幼兒園園長、特級教師羅芳園長對本次活動進行了分析和總結,羅園長既充分肯定了所有老師的付出,又對本次活動進行了全面細致的點評,對教師們的成長與進步給予了高度評價,也針對本次活動老師出現(xiàn)的問題提出了自己的看法。</p><p> 1.成長故事:講自己真實的故事、觸動人心的故事。</p><p> 2.資料收集:善收集、勤收集、基本資料的完善要及時。</p><p> 3.答辯:聽清楚提問,稍作思考再回答。</p><p> 4.設計意圖:活動目標的設定,做到中心有孩子,心中有目標。</p><p> 5.才藝展示:注意觀賞的對象是孩子,盡量有些道具、服裝,充分運用多媒體。</p><p> 6.活動組織:活動設計要體現(xiàn)孩子的個體差異、尊重幼兒的自主性,鼓勵孩子相互學習,減少消極等待,教師的回應要及時,材料上的準備要有研有思等等。</p> <p> 淥口區(qū)教育局教研室主任林鑫女士宣讀了比賽結果。</p> <p> 經(jīng)過3位評委老師對參賽教師工作實績考察、專業(yè)理論考試、專業(yè)技能及教育教學展示,做出了公平公正的評選,評出了一等獎(2名),二等獎(4名)和三等獎(4名)。</p><p> 劉璐女士和劉宇女士為獲得一等獎的張香婷、宋希老師頒獎。</p> <p> 文智女士和吳新文女士為獲得二等獎的龍密、劉進、唐婷、張玥老師頒獎。</p> <p> 顏開明先生和譚路明先生為獲得三等獎的陳凌、龍白玉、石想、劉鋇老師頒獎。</p> <p> 淥口鎮(zhèn)中心學校和南洲鎮(zhèn)中心學校獲得了本次活動的優(yōu)秀組織獎。</p> <p> 最后,淥口區(qū)教育局黨委委員、副局長彭中輝先生對本次活動作了總結,對當前淥口教育全面發(fā)展提出了三點建議與希望:</p><p> 一是要有擔當,堅持常態(tài)學習,牢記整體觀念;二是要有方法,堅持生本思想,堅持《標準》引領,加強研究交流;三是要有成就,老師通過成就學生來成就自己,實現(xiàn)人生價值。用心去播種,用智慧去耕耘,用精神去感動,用行動去落實,力促全區(qū)教育跨越發(fā)展。</p> <p> 每一場比賽都是一次令人回味的蛻變,本次比賽為教師搭建了一個很好的學習平臺,也提供了一次相互學習的機會, 通過比賽能夠達到以賽促教,這才是本次 活動的真正意義。 </p><p> 老師們精彩的展示,讓大家感觸頗深,生活無處不是學習,想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師必須不斷學習先進的教育理念,不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。只有完善自己才能促進幼兒的健康和諧發(fā)展后更好的地教育教學打下扎實的基礎。</p><p> 不忘初心,潛心幼教!</p>
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