名師引領，共促成長－暨撫順市陳志剛名師工作室、新賓縣張秀枝名師工作室交流研討活動

平頂山鎮中心小學胡萍

序引 自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。 潮平岸闊催人進， 風正揚帆正當時。 筑夢起航 　　晴不知夏去，葉落方知秋深。在這個秋風送爽，碩果累累的季節里，為落實新賓縣名師工作室工作計劃，提高工作室成員的業務水平，充分發揮工作室的示范、引領、輻射作用，促進教師相互交流和共同發展的目標。 　　新賓縣張秀枝名師工作室于2020年10月30日特邀請撫順市陳志剛名師工作室主持人、指導教師以及全體成員到新賓縣平頂山鎮中心小學開展交流研討活動。 　　此次交流研討活動得到了新賓教育局、新賓縣教師進修學校的大力支持。 參加此次活動的有：撫順市順城區教研員薛文娟、撫順市名師工作室主持人陳志剛及工作室成員、新賓縣教育局依林東副局長、新賓縣教育局基教股李曉峰股長、新賓縣教育局基教股吳倩副股長、新賓教師進修學校趙宇光校長、新賓教師進修學校魯玉民書記、新賓教師進修學校關維佳副校長、新賓教師進修學校小教部張利國主任、新賓教師進修學校師訓處周國鳳主任、新賓教師進修學校教研員王艷鳳、平頂山鎮中心小學趙德玉校長、新賓縣名師工作室主持人張秀枝及工作室成員、南片聯盟學校領導及教師。 　　此次活動在平頂山鎮九年一貫制學校趙德玉校長的致辭中拉開帷幕，趙德玉校長對遠道而來的領導、專家和骨干教師們表達了最誠摯的歡迎！ 　　在平頂山鎮中心小學張秀枝校長的精心安排、親自參與下，活動有序的開展著。 教學展示第一節 　　第一節課由陳志剛名師工作室成員常穎老師，執教人教版五年級下冊綜合實踐活動課《打電話》。 　　常穎老師通過創設貼近學生生活經驗的教學情境開始，讓學生探索出打電話盡快通知15人的方法。 課堂上教師敢于把時間和空間交給學生，讓他們通過觀察、操作、獨立思考、討論、交流去獲得數學知識，使學生得到主動發展。循循善誘，靜待生成。 第二節 　　第二節課由張秀枝名師工作室主持人張秀枝校長，親自執教四年級上冊綜合實踐活動課《莫比烏斯帶》。 　　美國華盛頓一所大學有句名言：“我聽見了，就忘記了；我看見了，就記住了；我做過了，就理解了。” “成功的教學所需要的是激發探究興趣，學習的最好刺激乃是對所學材料的興趣。” 本節課一開始，就用魔術將學生的注意力引入到了一種神奇而美麗的數學世界當中。在這節課堂上，教師能很好地定位自己的角色，始終將自己置身于一個傾聽者、協作者、支持者的地位，充分相信學生的潛能，讓學生在無以言表的美中實現生生、師生的多維互動，使學生經歷從猜想到驗證、從模仿到創造、從符號到想象的過程，提升數學思考、數學表達的能力，從而體驗數學的美。 課雖止，情猶在 揮不去的剪影，散不去的回憶。 　　這世上有兩種最耀眼的光芒，一種是太陽，另一種就是努力的模樣！瞧瞧我們多認真呀！ 　　星光不問趕路人，時光不負有心人，學習，讓我們永遠保持活力；成長，是每一位教育人不懈的追求...... 　　和你們一起成長，我很快樂。 專家引領 陳志剛名師工作室陳志剛校長做精彩點評 　　一片沃土，能讓種子生根；一縷陽光，能讓種子發芽；一滴雨水，能讓種子生長，一個信念，能讓種子開花。 陳校長的“三個關注”，以全新的視角引發了我們的共鳴，啟迪了我們的思考。有思考有行動，真是干貨滿滿。 撫順市順城區教研員薛文娟 　　薛老師通過：一、深化學習，明確目標。二、理解內涵，明確要求。三、挖掘教材分類建模。四、開發資源。 四個方面為我們呈現了她對數學綜合實踐活動課的理解與思考。 使我們深切的體會到了，要讓學生會用數學的眼光觀察現實世界，會用數學的思維思考現實世界，會用數學的語言表達現實世界。 與智者同行！與優秀共舞 　　秋風漸起，那天邊的云朵，纖巧一撩，心旌開始搖曳。那些美好的遇見，就這樣輕輕地走來…… 師徒結對 　　師徒結對儀式由張秀枝名師工作室成員張華主任主持。 　　一、由新賓教師進修學校師訓處周國鳳主任，宣讀師徒結對名單。 　　二、師傅代表望花區雷鋒小學王賀老師承諾一定會認真履行職責，發揮自身優勢對徒弟傾囊相授，做好徒弟的引路人。 　　三、徒弟代表郭秀榮老師表達了自己的決心，今后將本著謙虛學習的心態，聆聽師傅的教誨，經常和師傅溝通，逐步形成自己的教學模式。 　　四、師徒簽訂《師徒結對協議》 　　五、師徒互贈禮物，合影留念。 　　有人說：儀式感是生活的彩蛋，儀式感是生活中的小確幸，它是我們情感和記憶的鏈接，讓我們從今天開始，記住這份時間給我們的沉甸甸的彩蛋。希望若干年之后，每一位名師師徒都能夠擁有屬于自己的燦爛的星空。 領導小結，鼓舞人心 　　活動的最后由新賓教師進修學校魯玉民書記做重要講話。 魯書記首先對不辭辛苦、遠道而來的各位專家們表示感謝，其次對活動的圓滿舉行表示熱烈的祝賀。最后希望大家能夠為新賓的教育事業砥礪前行，創造新的輝煌。聽了他的發言后，大家深受鼓舞。相信未來新賓的教育事業將會越來越好。 果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的；因此讓我們做葉的事業吧。葉是謙遜地、專心地垂著綠蔭的。教育便是葉的事業，平凡而謙遜的，以愛育愛，以美育美，以真誠換真誠，方能撥動彼此的心弦。 　　好風憑借力，送吾上青云！一個人可以走的很快，一群人才能走的更遠！與智者同行，與優秀為舞，一定會超越自我，成就更優秀的自己！