橫車鎮(zhèn)長石小學(xué)開展“馨雅校園文化建設(shè)啟動儀式暨朗誦風(fēng)采展示大賽”活動

光谷花城小學(xué)

育馨雅之星，創(chuàng)特色學(xué)校。在以姜廣軍校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，長石小學(xué)馨雅文化建設(shè)正如火如荼地開展。為進(jìn)一步營造馨雅氛圍，鞏固建設(shè)成果，讓馨雅文化植根于長小學(xué)子的心中，今天，我們歡聚一堂，開展“馨雅校園文化建設(shè)啟動儀式暨朗誦風(fēng)采展示大賽”活動。 姜校長為啟動儀式致辭，他希望馨雅文化的種子能在校園里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。 同學(xué)們認(rèn)真聆聽校長的諄諄教誨。 六年級“馨雅之星”代表——江玉玲同學(xué)做演講，她從“環(huán)境美”“語言美”“行為美”“心靈美”這四個層面號召大家努力改正缺點，告別陋習(xí)，爭做“馨雅之星”。 我們的家現(xiàn)在多干凈整潔美麗溫馨呀！但外在美還不夠，我們必須提升自己的內(nèi)在美，跟著老師一起學(xué)習(xí)馨雅行為禮儀吧！ 跟著老師一起學(xué)習(xí)“上學(xué)禮儀”“班級形象禮儀”“集合禮儀”“升旗禮儀”“課堂禮儀”“課間禮儀”“尊敬老師禮儀”。 我們宣誓：我是馨雅校園的一份子，我要與文明攜手，我要與優(yōu)雅并肩，告別陋習(xí)，爭當(dāng)“馨雅之星”！ 按耐住激動不已的心，我們終于等到“朗誦風(fēng)采展示大賽”的環(huán)節(jié)了。 雖然我們年齡最小，但是我們有初生牛犢不怕虎的勇氣，第一個出場又怎樣？你們拭目以待，側(cè)耳傾聽吧，我們把《家》朗誦給您聽“藍(lán)天是白云的家，樹林是小鳥的家，小河是魚兒的家，泥土是種子的家，我們是祖國的花朵，祖國就是我們的家”。 課本里的文章是最經(jīng)典的朗誦題材。二年級這些小朋友真不簡單，個人朗誦，分角色朗誦，集體朗誦都是棒棒噠??，稚嫩清脆的童聲，天真無邪的面容，與他們的朗誦相得益彰。 學(xué)弟學(xué)妹們表現(xiàn)都那么自信大方，我們也不甘示弱。我們要歌頌《校園早晨》的美麗，我們要謳歌《教師》的辛勤付出，我們要祝福《祖國媽媽》繁榮昌盛。 比賽前，我們在班主任和顧主任的指導(dǎo)下，認(rèn)真排練，嗓子嘶啞了，我們不在意；汗水打濕了頭發(fā)，我們也顧不上。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，中國少年最能吃苦！辛勤的汗水總算沒有白費，《少年中國說》蕩氣回腸，慷慨激昂！不信？您聽聽！ 《少年中國說》 “白鷺是一首精巧的詩”，多么動人的句子，五年級兩位參賽選手不約而同都選擇了郭沫若的散文詩《白鷺》。“搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。”經(jīng)典文章最是打動人心，難怪孫草原和葉湉湉都對《搭石》情有獨鐘。 作為高年級的學(xué)生，我們要在各個方面都給其他班級做好示范。比賽前，我們精心挑選適合自己朗誦風(fēng)格的文章，細(xì)心體會文章作者表達(dá)的思想情感，只為呈現(xiàn)自己最優(yōu)秀的一面。激昂的、優(yōu)美的、歡快的、抒情的、原創(chuàng)的，風(fēng)格各異，應(yīng)有盡有。請君為“我”傾耳聽： 學(xué)生展示完畢，接下來就是我們老師展現(xiàn)自身素質(zhì)的時刻了。 燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？董青林老師以溫婉圓潤的聲音朗誦朱自清的散文《匆匆》，告訴我們時間總是匆匆流逝，對此，我們無奈又惋惜，那為什么不好好珍惜時間呢？ 做不了太陽就做一顆星星，做不了雄鷹就做一只海燕，做不了大海就做一條小溪。伍秀娟老師深情地朗誦《做最好的自己》，告訴我們，不必妄自菲薄，學(xué)會悅納自己，做最好的自己！ “樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，顧華敏主任《感恩于父母的心》，教導(dǎo)我們要感恩父母，做一個孝順的孩子。 “苔花如米小，也學(xué)牡丹開”，童玲副校長以《小草的心》告訴我們不必孤芳自賞，也無需顧影自憐，要以樂觀積極的心態(tài)面對生活。 人生就像一場旅行，我們在乎的不是旅行的終點和沿途的風(fēng)景，而是看風(fēng)景的心境。二年級伍娟娟老師用生動的比喻，鮮活的事例告訴我們心靈的旅行才是人生的終極意義。 一年級馬億淼主任聲情并茂地朗誦《深秋的北方高原》，北方高原是生命繁衍傳承的地方，我們要像愛自己的母親那樣愛這片孕育生命的土地。 一年級左巧玲老師以海子的《面朝大海，春暖花開》向我們揭示幸福的真諦：幸福其實很簡單，喂馬劈柴是幸福，關(guān)心糧食蔬菜是幸福，和親人通信是幸福，幸福就蘊含在日常瑣碎平淡的日子里，幸福原來那么簡單。 比賽結(jié)果揭曉前，二年級為我們帶來手語舞《聽我說謝謝你》《一年級》，六年級為我們帶來《少年》《生僻字》。歌聲嘹亮，傳向遠(yuǎn)方…… 本次活動培養(yǎng)了同學(xué)們朗誦的興趣愛好，鍛煉了同學(xué)們的勇氣和膽量，也充分展示了我校師生的素質(zhì)，更體現(xiàn)了馨雅校園的語言美。今后，校園藝術(shù)活動將繼續(xù)開展，為同學(xué)們提供綻放自我的舞臺，同時以活動為契機(jī)，促進(jìn)和鞏固馨雅校園文化建設(shè)更上一層樓。