學高為師——松原市小學語文青年教師培訓會

前郭教育

吾師曾言“學高為師，身正為范”近日參加了我市教研領導精心安排的培訓活動，深感“學高為師”這一言的深刻意蘊。 會議的第一位授課教師，將雪地里的小畫家帶到了課堂上，繪聲繪色的語言，使我們在座的教師都感受到了大雪紛飛時節的模樣。童真的語言，使課堂氛圍達到高漲！ 來自長嶺的趙老師，她的人格魅力深深的感染著我們，一句句鼓勵的話語，與之回應的是一張張喜悅的笑臉。她的高雅、博識、過硬的基本功無不滲透在教育教學中。 教研員高曉麗老師，對一年級教材進行了深入的講解，讓我們對低年級的教材有了全新的認識，也會對日后教學起到良好的鋪墊作用！ 午間休息之后，迎來的是寧江區教學新秀王淼淼老師的課程，她親和的教學方式，探究式的教育理念，仿佛使我們都置身于美麗而又富饒的西沙群島。同時在王老師的課堂上，我們有幸觀摩了寧江區的獨有的練字方式——八金格的書寫！ 潘鳳云就王老師的課程展開了品評，感觸最深的是她給王老師的肯定，她說：“王老師，已經有很大的進步了！”其實我們所在縣區的教研員，所在學校的校長和領導們，對于我們每個人的希冀也是一樣的，他們幫助我們改正我們的不足，肯定我們的進步，給與我們前行的力量！ 扶余市的肖彩云老師，在講課時注重學生的主體地位，充分調動學生們參與課堂的積極性，在一定程度上，也提現了，高年段教學較低年段教學而言，在教學方式上，要做相應的調整！ 曲恒陽老師的課，整個教學過程是有“力”的，使我們感受到了在教育行業中男教師特有的教學風格，整個教學過程連貫且精煉。有幾名同學在回答問題時幾度哽咽，可見真情的流露。感受到了《慈母情深》 趙力宏老師為我們講解了語文教學中的一個重要的板塊——習作單元的精讀課，使我們受益頗多！ 趙麗晶老師深入的剖析了五年級閱讀教學的相關內容，我們也因此對五年級的識字、寫字的量有了清晰的把握，只有“字”的積累，才能實現“文”的閱讀！ 王永麗老師的《盼》體現了高年級教學的深度，以心理描寫和動作描寫作為課堂教學的兩個部分，并做了細致的講解，可見要講好高年級課程，一定要對教材有深入的解讀！ 最后是教研員張春雨老師的講座環節，他用“聚焦目標，以寫引讀，以讀導寫”作為本次培訓的最后一個亮點? 兩天的培訓已經拉上帷幕，但學習的路才剛剛啟程，感謝進修學校的領導們精心設計的培訓內容，作為青年教師的我們定不負所望，砥礪前行！