幼兒園美好時光

繁華的城市

寶貝們迫不及待地奔向各自的班級，進去班級后老師會繼續為幼兒進行二次晨檢，并填寫好體溫記錄。健康的寶貝最快樂！　　 　　老師說：營養膳食可以確保我們的營養均衡、促進身體健康，我不太懂？但是聽著音樂吃著好吃的早餐，還有暖暖的的南瓜粥可真是不錯！ 　　還記得剛來幼兒園時的我們，不會自己獨立進餐、挑食、耍脾氣，現在的我們可不一樣了，我們能飯前便后洗小手，能自己吃飯，餐點、飯菜都會吃光光！ 　　學習本領的時間到了，認真地聽著老師說話，認真地做著練習，認真地畫著畫。看寶貝們多么乖！ 　　排好隊！洗小手！美味的午餐等著我啦 　　在蒙臺梭利教學中，走線活動是蒙臺梭利活動中的一個重要環節，幼兒每天都會進行走線活動。幼兒進行走線活動，這不僅僅能培養孩子平衡能力，大肌肉協調能力之外，還培養孩子的穩定性、獨立性、意志能力、并能使孩子注意力集中，培養幼兒對音樂節奏的感受能力，從而達到很好的學習效果，發揮走線的作用！ 　　學了新本領，玩了過家家，飽飽的吃了好吃的番茄炒雞蛋，嗯！該美美地睡上一覺了！ 　　老師給幼兒梳頭發！ 　　建立規則當中……引導小朋友們排隊喝水 　　吃午點！（食堂阿姨自制江米條甜甜的） 　　用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。 　　 區域活動充分體現了幼兒身心發展的特點，滿足幼兒的活動和游戲需要，更好促進幼兒自由、健康、快樂的成長，實現在“玩中學”、“做中學”。 　　通過各種簡短有趣的手指游戲和律動，讓孩子們了解幼兒園的生活，它是屬于快樂，美好的。同時這也鍛煉幼兒的手指靈活性及培養自信心。 　　用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。