以“幼兒為本”——快樂成長

小得盈滿

游戲是幼兒的天性，沒有游戲就沒有發(fā)展。我們以“幼兒為本”，讓孩子們?cè)谧鲋袑W(xué)，玩中學(xué)、生活中學(xué)，他們學(xué)得有趣、學(xué)得有效、學(xué)得有用。 　　寶貝兒用靈巧又靈活的小手，高高興興地、認(rèn)認(rèn)真真地折出一條條七彩美麗的小魚，把自己的想象力、創(chuàng)造力展示的淋漓盡致。 　　寶貝兒對(duì)生活中各式各樣形狀的物體都感興趣。看！老師集體活動(dòng)中帶孩子們認(rèn)識(shí)了圓柱體和球體，寶貝兒們回家后，迫不及待地從家中“尋寶”進(jìn)行展示。給寶貝兒的積極主動(dòng)性和自主學(xué)習(xí)點(diǎn)贊！ 　　農(nóng)歷九月初九，稱為“重九”，民間在該日有登高的風(fēng)俗，所以重陽節(jié)又稱“登高節(jié)”、又稱為老年節(jié)。可愛的寶貝兒正表演《九月九日憶山東兄弟》呢！ 　　每個(gè)人心中都有心愛之物。瞧！寶貝兒把自己最心愛、最寶貴、最真愛的東西“放”在了櫥窗里。看看孩子的最愛吧！ 　　寶貝兒在“走迷宮”游戲和“娃娃影城”情景活動(dòng)中學(xué)到了什么?你看明白了嗎?(1—10順數(shù)和單雙數(shù))。這就是孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)、玩中學(xué)呦！ 　　寶貝兒在進(jìn)大自然，感受秋天的五彩斑斕、碩果累累。與動(dòng)物為友、與植物為伴。讓他們?nèi)ビ^察去探究大自然的奧秘。 　　游戲伴隨幼兒健康、快樂地成長，沒有游戲就沒有幼兒的發(fā)展，游戲反映發(fā)展、游戲鞏固發(fā)展、游戲促進(jìn)發(fā)展。看！游戲中展示著孩子的真實(shí)快樂的自我。 　　一小幼兒園為寶貝兒們創(chuàng)造一個(gè)溫暖的、安全的、富有激勵(lì)性的、充滿愛的環(huán)境，以他們喜歡的方式投入學(xué)習(xí)，愉快地游戲，主動(dòng)地探索，快樂地成長！