吉木乃縣教研團(tuán)隊(duì)下校指導(dǎo) —助推教師專業(yè)發(fā)展

云朵

為了進(jìn)一步推動(dòng)課堂教學(xué)改革，更新教學(xué)理念，全面提高教學(xué)質(zhì)量，讓老師們在教育教學(xué)常規(guī)方面不斷進(jìn)步，不斷成長，10月29日—30日我校迎來縣教研室教研員的聽課指導(dǎo)以及教育教學(xué)常規(guī)檢查。 　　縣教育局教研室主任衡清蓉帶領(lǐng)任鳳杰和周浩兩位教研員深入課堂。看衡清蓉老師、任鳳杰老師、周浩老師在課堂上都在認(rèn)真聽課，記錄每個(gè)老師在課堂上的每個(gè)環(huán)節(jié)。 　　聽課后當(dāng)場與上課老師進(jìn)行面對面的交流和指導(dǎo)。教研員老師首先肯定了上課老師的成功之處。同時(shí)也進(jìn)行了更專業(yè)的指導(dǎo)。在學(xué)習(xí)目標(biāo)、課堂環(huán)節(jié)、教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法以及老師對教材和教師用書如何研究等方面，提出了一系列具有針對性意見，使老師們對于今后改進(jìn)的方向更加明確。 任鳳杰老師在評課時(shí)，從老師的每個(gè)環(huán)節(jié)入手，讓老師們在自己備課的每個(gè)環(huán)節(jié)得到了新的收獲。 　　衡清蓉老師再給授課老師評課，在數(shù)學(xué)教學(xué)方面她給了老師很專業(yè)的建議，讓老師得到了很多方面的收獲。 　　第二步進(jìn)行常規(guī)檢查，教研員們對教師的教案、教師工作手冊、作業(yè)進(jìn)行了檢查對不足的地方進(jìn)行了指導(dǎo)。對全校各科的教研方面進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo)。 　　任鳳杰老師在檢查教研計(jì)劃和開展情況，提出了相對應(yīng)的專業(yè)指導(dǎo)。 　　哈提拉老師在檢查作業(yè)方面提出了一些細(xì)節(jié)方面的建議。 　　通過此次下校指導(dǎo)，老師們受益匪淺，對課堂教學(xué)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，指明了方向，今后將會(huì)更加扎實(shí)開展好課堂教學(xué)。 學(xué)校要扎實(shí)開展校本教研。切實(shí)解覺教學(xué)中的問題，促使老師們在思考中掌握一些實(shí)用的教學(xué)方法，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。要從備課、上課、評價(jià)的過程中多角度檢查監(jiān)督教學(xué)工作，力爭把教學(xué)常規(guī)管理做到實(shí)處。 俗話說：“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土。”我們的教學(xué)質(zhì)量要靠平日點(diǎn)點(diǎn)滴滴的高效教學(xué)去保證。提高課堂教學(xué)實(shí)效，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高應(yīng)該是我們共同面對和永久的話題。