<p> “水本無華,相蕩乃生漣漪。石本無火,相擊而發靈光。教研雖無涯,探索亦有道。”為了使教師提高課堂教學實效性,充分發揮集體的力量,形成教學合力,扎實推進教師的教學能動性,二村小學數學教研組,萬靜老師于2020年10月30日上午,在六年級一班教室授課,授課內容《圓的周長和面積》的復習。</p> <p> 課前萬老師為這堂課做了精心的準備。整堂課教學過程結構清晰,流程順暢,環節緊湊。</p> <p> 首先,萬靜老師出示本節課的教學目標,并對之前的知識進行了簡單的回顧。</p> <p> 接下來,萬靜老師呈現了一系列生動形象的圖形,充分能抓住學生的眼球,提高了學生的學習興趣。</p> <p> 整節課,全體同學積極參與,認真聽講,師生互動和諧,課堂氣氛活躍。</p> <p> 在鞏固練習環節,學生認真完成練習,萬老師及時關注并進行指導。</p> <p> 聽課老師認真記錄。</p> <p> 課后,萬靜老師對本節課教學設計及本節課中的不足進行反思。</p> <p> 教研組成員各抒己見,充分肯定了本節課的優點,也指出了不足之處,并提出了自己的教學建議。</p> <p> 趙校長提出:多讓學生動手做,動腦想,動嘴說;深層次的挖掘知識,不僅限于課本;多用一些有針對性的激勵性評價語言等,提高數學教師的教育教學水平。</p> <p> 王官莊校區郁運凱校長對萬靜老師的授課給予了高度評價,并指出數學是整體學科中的重中之重,學好數學對學生的學習和成長非常大的幫助。教育要用心,班級管理要理清楚脈絡,及時發現學生的優點,讓學生喜歡數學。最后,郁校長對如何說課進行了指導。</p> <p> “在教研中遇見更好的自己”,“讓教研成為自覺的習慣”是我校各位教師的教研共識,我們將以素養提升為己任,繼續加強教學研究,在教研的路上攜手前行。我們相信,二村小學的教學工作一定能開出美麗的學習之花,結出累累碩果,使學生的素養得到最大程度的提高。</p>
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