“加強園際交流，促進教師成長”園際交流活動

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為了加強學(xué)區(qū)所屬各幼兒園之間的交流與互動，達到優(yōu)勢互補、彼此激勵、共同提高的目的。10月29日，馬進昌區(qū)長帶領(lǐng)學(xué)區(qū)教研室教研員、各幼兒園園長到我園開展園際交流活動。 　　活動第一項：幼兒展示器械操舞《中國范兒》、《功夫?qū)殞殹贰ⅰ堵犖艺f謝謝你》，整齊的步伐，激情的舞姿，贏得了領(lǐng)導(dǎo)們的好評。 　　活動第二項：由王芳芳老師執(zhí)教的科學(xué)活動《小藍和小黃》。通過直觀的方法，讓幼兒知道綠色的演變過程；教師拿教具，讓每位幼兒自己動手操作時，將課堂引入高潮，整個過程幼兒積極參與，樂于探索，達到了預(yù)設(shè)的效果。 　　活動第三項：小班和大班的戶外活動《沙坑游戲》、《運動我能行》。幼兒們在跳跳、玩玩中體現(xiàn)了“玩中學(xué)”的辦園特色，落實了“保教游戲化，活動生活化”的工作原則，夯實了幼教文化發(fā)展基礎(chǔ)。 　　活動第四項：交流總結(jié)。首先由馬英花園長從幼兒園的基本情況、課程設(shè)置、辦園環(huán)境、家園共育、疫情防控、幼兒園安全做了簡要匯報；其次由各位教研員和園長對幼兒園的各項工作進行了交流發(fā)言；最后馬區(qū)長從區(qū)角布置、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家園共育、興趣培養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成等方面行進了全方位點評。對各幼兒園接下來的工作提出了意見和要求，尤其對“預(yù)防一氧化碳中毒”工作提出了嚴格要求。 　　此次園際間交流活動架起了幼教同行間相互學(xué)習(xí)的橋梁，搭建了共同進步的平臺，更是對我園工作的一種鞭策和激勵，我園將以此為契機，繼續(xù)扎實開展各項工作，不斷提升辦園品質(zhì)。