課堂、歌聲與歡笑，精彩不斷！——臨盤教育聯區教研活動

臨盤教育聯區教研室

為扎實有效地開展小學教學活動，提高教師的教育教學水平，推進教師教育教學業務能力的提升和發展，10月28、10月29日臨盤教育聯區教研組開展了為期兩天的教研活動。兩天時間，各教研員共聽課12節，涵蓋語文、數學、英語、音樂、道法等學科，查閱各類備課101份，學生作業56份。此次活動既為教師們提供了展示的平臺，又有效地促進了教師課堂教學能力的發展。 　　為了課堂收到實效，各位老師通過精心的課前準備，扎實的課堂教學，呈現出了一節節各具特色、精彩紛呈的課堂。回放聽課歷程，一個個精彩的鏡頭仍然歷歷在目。課堂上，教師教態親切自然，教學目標明確、教學準備充足，展示了自己在課堂教學中的新思維、新策略。 　　規范有序的課堂常規訓練，定格了無數精彩瞬間。教師們或聲情并茂導入新課，引導學生進入文本的學習;或有效利用多媒體，點燃了學生的學習激情;或讓孩子靜心思考，引導學生分析理解重點句段......     教師們教學手段多樣，展示了實際教學水平，取得良好的教學效果，學生對課堂內容也表現出濃厚的興趣，讓學生在快樂的學習氛圍中得到發展。 　　在課堂教學中，特別是語文課堂中，朗讀是非常重要的。古人說：讀書應做到“眼到、口到、心到”，在我看來，今天孩子們做到了。 　　課后，全體教研員、授課教師集中在會議室進行了集體評議課。每位老師都從教學內容、教學方法等方面各抒己見，紛紛指出課堂教學的亮點以及有待改善的地方，并針對每一個細節都做了很好的小結。老師們在教研中各抒己見，共研課堂藝術，并結合日常教學提困惑、想方法，智慧的思想火花在不斷碰撞。 　　在教研活動中，教育聯區宋加峰主任和聯區教研組劉俊圣主任分別對授課教師們在教學中存在的問題給予了合理性的指導建議，對常規教育和習慣養成進行了規劃，表明了方向。并鼓勵老師們，做出更好的成績，期待更好的未來！ 　　臨盤實驗小學結合本校藝體特色，在全校開展大課間活動。乒乓、籃球、跳繩、踢毽子，各項活動的開展，受到了家長們的大力支持，紛紛給自己的孩子準備了相關的活動器材。書法、繪畫、健美操，老師們把專項特長編排成特色操，結合輕松明快的音樂，組織學生學習、活動，充分調動了學生們的學習興趣。相信孩子們一定會在這樣輕松愉快的氛圍中掌握技能，強身健體，成為一名快樂、健康、有朝氣的小學生。 　　臨盤中心小學根據教師自身特長和學生需求，開設了手工、書法、象棋、舞蹈、繪畫、合唱、朗誦、電腦、空竹、毽子、竹排、足球、籃球、羽毛球、乒乓球等共15個興趣小組。一直以來，臨盤中心小學都十分注重學生特長的培養和發展，在全面了解學生興趣特長的基礎上，教師們精心選擇教學內容，認真制定教學計劃，以確保活動的連續性和成效性。 　　課堂教學既是一門技術，也是一門藝術。水平越高的課堂，藝術成分越多，創造性要求也越高。興趣小組的開展，培養了學生的興趣、特長，提升了學生的實踐能力和綜合素質，為素質教育的推進奠定了基礎。相信在老師們不斷實踐的過程中，不斷追尋理想的課堂中、操場上，我們能看到更多臨盤教育的風景，讓臨盤師生享受到更有意義的教育幸福。