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在學(xué)習(xí)中品悟,在內(nèi)化中成長———合川區(qū)2020年教育系統(tǒng)青干班培訓(xùn)(小學(xué)二組)

合川巴蜀小學(xué)劉春艷

<p>愛在深秋暢夢(mèng)想, &nbsp;青干培訓(xùn)任翱翔。</p><p>參觀訪學(xué)共經(jīng)歷, &nbsp;專家引領(lǐng)駐心上。</p><p>智慧碰撞互滋養(yǎng), &nbsp;轉(zhuǎn)化落地促成長。</p><p>內(nèi)外兼修更通透, &nbsp;真學(xué)實(shí)干育棟梁。</p> <p> <b>“學(xué)習(xí)是最好的福利”。</b></p><p> 轉(zhuǎn)眼間青干班第一階段“診斷式”培訓(xùn)已接近尾聲,小組的學(xué)員在專家的指導(dǎo)下,組長的帶領(lǐng)下,學(xué)習(xí)、實(shí)戰(zhàn)、研磨、反思、總結(jié),發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)的力量,展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的風(fēng)采。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 參觀訪學(xué)長見識(shí)</b></p> <p><b> “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。</b></p><p> 29日,小組全體學(xué)員走進(jìn)了合川區(qū)進(jìn)修校附屬小學(xué)。一走進(jìn)學(xué)校,我們就感受到了校園的生機(jī)與活力,濃濃的校園文化感染著我們。</p> <p>  在青松校長的帶領(lǐng)下,我們參觀了該校的圖書館,整個(gè)設(shè)計(jì)高端大氣,里面的藏書非常豐富,可以供孩子們博覽群書、增長見識(shí)。 &nbsp;</p><p><br></p> <p>  走進(jìn)課堂,孩子的行為習(xí)慣、教師的教學(xué)素養(yǎng),無不讓我們眼前一亮。</p><p> 大課間的常態(tài)實(shí)施,既讓孩子們鍛煉了身體,又讓他們快樂地成長。</p> <p>  隨后,青松校長向我們介紹了學(xué)校4年多的辦學(xué)歷程、未來發(fā)展愿景、課程設(shè)置及師生的成長,讓我們?nèi)轿涣私饬烁綄傩W(xué)這一所新興的學(xué)校。</p> <p>  30日,我們來到了合川區(qū)楊柳街小學(xué)。一走進(jìn)校園,印入眼簾的是學(xué)校的文化石、迎客松、小橋流水、無數(shù)盆景,讓我們嗅到了學(xué)校厚重的文化氣息,學(xué)校雖然占地面積小但非常精致典雅。</p> <p>  楊小利老師給我們帶來了一堂生動(dòng)的語文課,課堂上孩子們的鮮活靈動(dòng),教師的機(jī)智敏銳,我們紛紛豎起了大拇指。</p> <p>  王小伍校長從學(xué)校規(guī)劃發(fā)展、學(xué)校文化發(fā)展、課程領(lǐng)導(dǎo)力、隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)多等方面給我們進(jìn)行了介紹。我們真切地感受到王校長是一位有著教育情懷、睿智而務(wù)實(shí)的校長,也了解到這所學(xué)校名副其實(shí)。</p> <p>  兩天的參觀訪學(xué),我們看到了兩個(gè)學(xué)校各美其美、美美與共。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 團(tuán)隊(duì)實(shí)戰(zhàn)碰智慧</b></p> <p><b>  “擊石乃有火,不擊元無煙。人學(xué)始知道,不學(xué)非自然”。</b></p><p> 全體學(xué)員從接到此次培訓(xùn)任務(wù)時(shí),已開始有針對(duì)地思考,在三天的學(xué)習(xí)里,組長合理分工,成員們多方面收集素材,組內(nèi)交流、反復(fù)地研磨,最終確定了調(diào)查報(bào)告主題和調(diào)查方向。</p><p> 一幅幅智慧碰撞的場(chǎng)景溫馨而感人,折射出了學(xué)員們?nèi)σ愿暗膶W(xué)習(xí)狀態(tài)。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 專家把脈明航向</b></p> <p><b> “山窮水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”。</b></p><p> 調(diào)查研究中,我們不知道研究的內(nèi)容如何豐厚?遇到瓶頸時(shí),蘭覺明教授給我們支招,他從宏觀的層面告知我們研究的目的意義、價(jià)值,從微觀的層面指導(dǎo)我們研究的具體內(nèi)容和實(shí)施建議。</p> <p>  永川興龍湖小學(xué)陳小渝校長從特色課程開發(fā)的目的意義、如何實(shí)施五育并舉、如何讓孩子個(gè)性化發(fā)展等方面作具體指導(dǎo)。</p><p> 兩位專家讓我們的研究更加清晰明朗,真是“專家把脈明航向”。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 眾志成城悟真知</b></p> <p><b>  “積跬步,至千里;積小流,成江海”。</b></p><p> 從28日學(xué)習(xí)開始,我們就成為了一個(gè)團(tuán)隊(duì),幾天學(xué)習(xí)下來,我們從相知到相識(shí)、從相識(shí)到相學(xué),初步形成了一份完整的調(diào)研報(bào)告。 </p><p> </p> <p> 團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)學(xué)員凝心聚力,眾志成城,點(diǎn)滴積累,在學(xué)習(xí)中品悟,在內(nèi)化中成長。相信在培訓(xùn)結(jié)束后,學(xué)有所獲、學(xué)有所用,共同為基礎(chǔ)教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)!</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">我們,</span>珍惜每一天學(xué)習(xí)帶來的收獲,</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">我們,</span>珍惜每一刻實(shí)戰(zhàn)帶來的勇氣,</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">我們,</span>更珍惜每一秒經(jīng)歷帶來的成長。</p><p> 讓我們不忘初心、砥礪前行,莫負(fù)青春好年華!</p>

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