專(zhuān)家引領(lǐng)促發(fā)展砥礪前行勇?tīng)?zhēng)先——記 2020年松原市教育學(xué)院教研員蒞臨濱江中學(xué)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)之八年級(jí)系列

陽(yáng)光

金秋十月，丹桂飄香。在這碧空如洗、陽(yáng)光溫煦的日子里，松原市教育學(xué)院教研員們蒞臨我校，對(duì)我校不同學(xué)科教師的教學(xué)進(jìn)行了聽(tīng)評(píng)課指導(dǎo)。這次的零距離接觸，助推了我校全體教師們專(zhuān)業(yè)技能的進(jìn)步和成長(zhǎng)。 一、統(tǒng)籌安排、縝密布署 　　為了順利完成本次聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了統(tǒng)籌安排和周密部署，制定了非常周詳?shù)挠?jì)劃。各個(gè)年級(jí)在接到任務(wù)通知后，也都開(kāi)始緊張有序地進(jìn)行了籌措安排。八年級(jí)教師在年級(jí)主任的帶領(lǐng)下迅速召開(kāi)了年級(jí)會(huì)議，深刻領(lǐng)會(huì)了學(xué)校的會(huì)議精神，認(rèn)真填寫(xiě)了授課安排表。 二、精心備課、蓄勢(shì)待發(fā) 　　“凝心聚力，篤行致遠(yuǎn)”一直是我校教師集體備課的理念。為了使教學(xué)設(shè)計(jì)更合理、更新穎，課堂活動(dòng)更豐富、更多樣，教學(xué)過(guò)程更時(shí)效、更高效，各個(gè)備課組的教研組長(zhǎng)組織本組教師扎實(shí)地開(kāi)展集體備課，從課標(biāo)、教材的研讀到學(xué)情的分析、從教學(xué)目標(biāo)的制定到重難點(diǎn)的確立，從教學(xué)方法的選擇到教學(xué)活動(dòng)的應(yīng)用，從課程資源的采擷到多媒體課件的制作，從習(xí)題的篩選到檢測(cè)卷的匯編……在各個(gè)方面都進(jìn)行了反復(fù)地推敲和琢磨，年級(jí)主任更是深入到本年級(jí)各個(gè)教研組，參與到教師們的集體備課中，給大家提出了非常中肯的意見(jiàn)和建議。每一位教師都懷著對(duì)課堂的敬畏、對(duì)學(xué)生的摯愛(ài)、對(duì)教育工作執(zhí)著，細(xì)心構(gòu)思、精心準(zhǔn)備，毫不懈怠！ 三、全情投入、異彩紛呈 　　“三尺講臺(tái)守初心，立德樹(shù)人勇?lián)?dāng)”，課堂上，八年級(jí)教師們以自身獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)語(yǔ)言引領(lǐng)著孩子們?cè)谡n堂上進(jìn)行思維的碰撞、智慧的交流、情感的躍動(dòng)。一堂堂風(fēng)格迥異的課，帶給了聽(tīng)者們與眾不同的感覺(jué)，這場(chǎng)視聽(tīng)的盛宴，彰顯了濱江人“慎思、篤行、奉獻(xiàn)、樹(shù)人”的教學(xué)風(fēng)格。 　　語(yǔ)文教師們用優(yōu)美的語(yǔ)言、深邃的思想、豐富的感染力讓學(xué)生從《與朱元思書(shū)》一課中領(lǐng)略了南北朝時(shí)期文學(xué)作品的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)了先總后分的寫(xiě)作方法，提高了文學(xué)作品的理解力與鑒賞力，體會(huì)到了作者鄙棄名利、愛(ài)慕自然、避世退隱的高潔志趣。 蘇立輝校長(zhǎng)、韓紅波老師、柳文娟老師、程爽老師、陳琪老師、張艷梅老師的展示課《與朱元思書(shū)》 　　數(shù)學(xué)教師們用贊許的眼神、互助式的活動(dòng)、講練結(jié)合的方法讓學(xué)生有機(jī)地投入到數(shù)學(xué)概念、結(jié)論、公式的剖析中，體會(huì)到了科學(xué)探索的曲折過(guò)程，發(fā)散了數(shù)學(xué)邏輯思維，增強(qiáng)了頑強(qiáng)拼搏的勇氣和百折不撓的精神。 張?jiān)侥欣蠋煛⑿ぞ安├蠋煛⑼跤鹄蠋煹恼故菊n《整式的乘法》 李鳳珍老師、車(chē)?guó)P榮老師、唐雷老師的展示課《積的乘方》 潘迪老師、趙丹丹老師的展示課《冪的乘方》 　　英語(yǔ)教師們用標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音、巧妙的情境、親和的教態(tài)引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《 Do you want to watch a game show?》一課，從而使學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力得到扎實(shí)地訓(xùn)練，英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力得到有效地提高。 高琳琳老師、唐燕老師的展示課《Do you want to watch a game show?》 　　物理教師們用精準(zhǔn)的語(yǔ)言、生動(dòng)的案例、妙趣橫生的實(shí)驗(yàn)講授了《光的反射》，使學(xué)生對(duì)生活現(xiàn)象的感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，幫助學(xué)生成為了原理的思考者和真理的發(fā)現(xiàn)者，科學(xué)素養(yǎng)得到了很大的提升。 田玲老師、高志遠(yuǎn)老師、于旭光老師、張慧老師的展示課《光的反射》 　　政治教師旁征博引、深入淺出、鞭辟入里，用富有哲理的小故事講述了政治的大道理，《我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)》一課讓學(xué)生體會(huì)到家國(guó)情懷、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，而《善用法律》一課又讓學(xué)生學(xué)會(huì)在生活中運(yùn)用法律的武器維護(hù)自己的合法權(quán)益，從而做到學(xué)法、知法、守法，最終達(dá)到用法。 　　歷史教師以客觀公正的視角、通俗易懂的表述、圖文并茂的描摹，再現(xiàn)了風(fēng)云變幻的史實(shí)。《新文化運(yùn)動(dòng)》和《五四運(yùn)動(dòng)》這兩節(jié)課讓學(xué)生感受到了中華民族思想的解放和文化的革新過(guò)程，提升了辯證分析問(wèn)題的能力，更讓他們體會(huì)到"窮則變，變則通，通則久"的唯物主義思想。 梁爽老師的展示課《善用法律》彭秀輝老師的展示課《我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)》馮萬(wàn)欣老師的展示課《五四運(yùn)動(dòng)》張艷梅老師的展示課《新文化運(yùn)動(dòng)》 引吭高歌的彭老師 　　地理教師用清晰的教學(xué)主線、睿智的教學(xué)智慧、靈動(dòng)的課堂活動(dòng)讓學(xué)生通過(guò)《自然災(zāi)害》一課了解自然災(zāi)害的特點(diǎn)、防災(zāi)減災(zāi)的策略、提高了防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)，通過(guò)《黃河》一課了解了黃河相關(guān)的地理知識(shí)及其為民族發(fā)展做出的貢獻(xiàn)，幫助學(xué)生樹(shù)立了正確的人地觀。 　　生物教師用恰如其分的真實(shí)案例、鮮明直觀的圖文資料、精準(zhǔn)嚴(yán)密的邏輯問(wèn)題，引領(lǐng)學(xué)生在生物知識(shí)的海洋中遨游。《社會(huì)行為》一課讓學(xué)生體會(huì)到集體的力量大于個(gè)人的力量，感受到科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)間的緊密聯(lián)系，《動(dòng)物在自然界中的作用》一課呼吁了學(xué)生保護(hù)生物及其賴(lài)以生存的環(huán)境，樹(shù)立人與自然和諧發(fā)展的生物學(xué)觀點(diǎn)。 鄭艷紅老師的展示課《黃河》艾晗老師的展示課《自然災(zāi)害》楊光老師的展示課《社會(huì)行為》馬櫻綺老師的展示課《動(dòng)物在自然界中的作用》 教研員、校領(lǐng)導(dǎo)、教師們的聽(tīng)課剪影 　　“桃李不言、下自成蹊”，八年級(jí)的教師們秉承“厚德、博聞、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，以昂揚(yáng)的姿態(tài)、一直在努力前行！ 四、交流點(diǎn)評(píng)、明確方向 　　“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)結(jié)束后，每一位授課教師對(duì)自己的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行了深刻地反思。同時(shí)，教研員對(duì)每一位教師進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)，并做了具體的“把脈”指導(dǎo)，在學(xué)科的發(fā)展方向、學(xué)法的指導(dǎo)策略、寬松、民主和諧的課堂氛圍的營(yíng)造手段以及學(xué)生成績(jī)提高的方法等方面，給出了無(wú)私的經(jīng)驗(yàn)分享，提出了寶貴的建議，教研員們高屋建瓴的發(fā)言引發(fā)了教師們強(qiáng)烈的共鳴與深深的思考，使教師們更加明確了自己未來(lái)的努力方向！ 點(diǎn)評(píng)交流略影 英語(yǔ)、生物學(xué)科經(jīng)驗(yàn)交流片段 　　“累土不輟，丘山崇成”，雖然聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)結(jié)束了，但是追尋教學(xué)能力提升的腳步并不會(huì)停歇，每一個(gè)濱江人仍會(huì)繼續(xù)奮進(jìn)，砥礪前行，力爭(zhēng)上游，相信濱江的明天定會(huì)百花齊放，歲歲芬芳！ 撰稿：楊  光設(shè)計(jì)：艾  晗審核：蘇立輝王喜鳳素材：全體八年級(jí)教師