<p> 為推動我校小學語文口語交際教學的研究和實踐工作,更好地探索口語交際教學的特點,用好低學段部編小學語文教材,提高低學段學生的口語表達能力,我校舉辦了小學語文中低學段口語交際優質課競賽活動。</p> 競賽開始啦 <p> 二(1)班的劉冬玲老師帶來的是《商量》,在師生的你一言我一語中,這一堂課完美落幕,劉老師通過多個情境引導學生進行演示,讓學生在實踐中學習如何跟他人商量,以及商量時要注意的事項。</p> <p> 魏思宜老師帶領一(2)班的同學們一起學習了《我們做朋友》,課前播放的動畫片“大耳朵圖圖”一下就吸引了學生們的注意力,通過圖圖的自我介紹,成功導入了今天的課文學習,在課堂中,魏老師不斷引導學生們大膽展示自己,向同桌進行自我介紹,向全班同學介紹自己。</p> <p> 黃鐘璐老師一開課就向三(2)班的同學們“請教”——如何化解上公開課時的緊張心情,這成功激起了孩子們的學習興趣,紛紛給老師支招,黃老師便順勢導入課堂學習《請教》,在課堂中,黃老師用她幽默的語言創設了多個情境,帶領學生們在歡樂的演示中學習如何向他人請教,在課中我們不僅看到了學生的精彩表演,還學習到了請教的方式方法。整堂課氣氛活躍,學生非常積極,真可謂:樂中學,學中樂。</p> <p> 二(2)班的凌爽老師則帶著孩子們一起認識了《有趣的動物》,凌老師準備地非常充分,不僅課件中有精美的動物圖片,還準備了許多栩栩如生的小動物面具,孩子們都非常興奮活躍,一個個爭著上臺幫小動物做自我介紹,在這堂精彩紛呈的口語交際課中,我們不僅欣賞到了各種各樣美麗的小動物,還學會了如何介紹小動物。</p> <p> 跟著教學經驗豐富的賴福英老師,我們一起聆聽了一(1)班的口語交際課——《用多大的聲音》,賴老師用她特有的小妙招,充分激起了孩子們的勝負欲和求知欲,在討論環節,小朋友們討論地異常激烈,他們回答問題和上臺演示也非常積極,整節課課堂氣氛非常活躍,經過這堂課的學習,同學們都明白了什么時候要用多大的聲音說話。</p> 順利結束啦 <p> 為期三天的競賽活動順利結束了,各位參賽老師精心準備的是一場精彩的專業PK,更是一場火花四濺的才能碰撞,讓我們共同期待下一次語文教研活動碰撞出的火花和色彩吧!</p>
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