濱海國際|愛在生活課堂情滿學生心間——說說生活部的那些事兒

濰坊濱海國際小學部

宿舍也是課堂，生活教會成長。生活部是學校的基礎部門，也是學生教育的課堂。在宿舍管理中生活部一直秉承人性化管理原則，在生活的方方面面播下愛的種子，讓孩子既能學有所長，也能技有所長。 媽媽般的情懷 　　扎頭發、整理衣服、檢查是否穿襪子、保暖褲等，這些雖是日常小事，但總有幾個“小馬虎”會忘記，助教老師們每天都會細心叮囑，幫助整理。同時根據天氣預報及時增添衣物，讓孩子們美美噠上學??。 　　孩子小，第一次離開父母，難免會出現想家哭鬧的現象，助教老師一直用愛心和耐心與孩子談心開導孩子，及時了解孩子們的想法，同時告訴孩子在校有什么困難或者有什么需要老師幫忙解決的要及時告訴老師。 　　為了保證孩子的睡眠，有更充沛地精力學習，助教老師晚休、午休中加強巡視，為防止孩子在睡眠中感冒，他們也會及時檢查并幫孩子蓋好被子。 　　小學生活部配備3名夜護老師，其中女生宿舍樓1名夜護老師，男生宿舍樓2名夜護老師。夜護老師每天晚上各樓層巡視，并進入每一個宿舍檢查人數，保障孩子安全。孩子年齡小，難免會有照顧特殊情況發生：孩子肚子不舒服的時候沏熱水袋、有感冒咳嗽都會精心為孩子準備熱水喝。孩子如果在夜間有特殊情況找老師，就會把衛生間的燈打開，那么夜護老師就會知道哪一個宿舍有特殊情況發生并迅速到達。 生活習慣的養成 　　天天有記錄，周周有總結。為了幫助孩子養成講究個人衛生的好習慣，每個宿舍都貼一張“行為習慣表”，孩子們每完成一項都會在相應的對應欄打對勾??。助教老師每天都會查看孩子們的完成情況，讓每個孩子在評比中得到進步，行為習慣得到規范。在助教老師和孩子們的共同努力下，孩子們逐漸養成了講究個人衛生的好習慣。孩子回到宿舍后，助教老師會提醒孩子抓緊時間刷牙洗澡洗腳等，做好睡前準備。夏天建議孩子每天都洗澡、冬季每周二至三次洗澡。洗澡、洗漱完畢后，為防止孩子感冒，助教老師會及時幫助孩子們把頭發吹干。 生活小能手 　　為了教會孩子們一些日常生活技能，助教老師一直堅持“說給你聽，做給你看，手把手的教一遍，一遍一遍又一遍，直到養成好習慣”的管理方式。在生活技能培養上，實行“傳、幫、帶”的模式。不拋棄，不放棄每一個孩子。 為了調動孩子的積極性，一、二年級設計的紅花榜；高年級實行積分評比制，作為評選“優秀宿舍”和“優秀個人”的依據之一。同時助教老師也會善于發現孩子的閃光點，并及時進行表揚；讓孩子能夠看到自己的進步，從而受到極大的鼓舞。作為助教老師嚴于律己，用自己的言行做表率，在每天的示范和孩子們的堅持下，宿舍衛生質量有了很大成效，孩子們獨立疊出了標準的“豆腐塊”。每個孩子成了生活小能手??！ 安全小衛士 　　安全無小事，責任重于泰山。安全問題容不得半點馬虎和懈怠。在學校生活中，孩子們有一半的時間是在寢室里度過的。為了孩子們的安全，為了讓家長放心，為了把安全工作做全做靠，盡可能的把安全隱患減到最低。我們助教老師集思廣益。根據平時工作發現的問題制定了“宿舍紀律17條”并貼在孩子宿舍最顯眼的位置。孩子們回到宿舍后，助教老師都會根據17條給孩子們開安全會議，同時在巡視的過程中，助教老師會及時提醒孩子在宿舍里不要打鬧，不做危險動作；洗澡時一定要注意防止滑倒等等。這樣大大減少了安全事故的發生。 健康保障 　　助教老師在平時很重視孩子們的身心健康，為防止傳染病的發生，助教老師每天都會對宿舍進行消毒通風，并做好記錄。 　　為了孩子的健康成長，在就餐過程中，助教老師要求孩子飯前飯后洗手。為了防止浪費，助教老師少盛多添，提倡“光盤行動”，同時提醒孩子細嚼慢咽、不挑食、不偏食。 我們的承諾 　　每一個孩子在老師眼中都是獨一無二，讓每個孩子的生命因為我們的共同努力而釋放出更多的光彩。讓“孩子住的安心，家長放心，學校滿意”是全體助教老師的共同心愿，我們在這條道路上一直在努力??。 文字撰寫|生活部任青、單蓮薇照片整理|生活部任青、單蓮薇