2020年統編版高中語文新教材跟進培訓班的培訓

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10月27—28日，文昌市華僑中學高二年級教師周曼、王乙清參加了于海口舉辦的2020年統編版高中語文新教材跟進培訓班的培訓，共學習講座五場，對新教材的編寫意圖和使用方法有了更深的理解。每場結束后主持人謝煒老師的總結評點也令人思索良多。 27日上午，尤煒老師開講《統編高中語文選擇性必修教材簡介》，圍繞“人文主題”、“學習任務群”、“選擇性必修和必修的不同”、“研習”等關鍵詞展開對新教材的介紹，例舉了不少具體篇目做任務分析，為教學指明方向。 27日下午，由兩位一線老師分享單元教學設計案例。海口實驗中學周貴榮老師帶來必修上冊第七單元的大單元設計案例，海南中學洪艷祺老師帶來名為《讓知識、生活與生命共鳴》的部編版高中語文必修上冊第六單元“學習之道”單元教學設計。兩位老師的實例既帶給我們相應單元的教學啟發，又為我們提供了單元教學設計的基本步驟示范。 洪艷祺老師與我們分享自己的教學經驗 　　接著，謝煒老師在點評兩位老師的作品結合當下的教案設計提出幾點要求，設計教案時應該準確把握課標的要求，同時，教案目標設計時應從教師如何教轉變為學生如何學。 28日上午，華南師范大學的柯漢琳教授圍繞著“新時代、新課標、新教材”的主題，介紹了統編版高中語文選必教材的編寫思路、特點，然后結合實例對“整本書閱讀”專題進行了詳細的分析并提出具體的教學建議，在理論和實踐層面都具有指導性。