<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">明媚的十月,秋光旖旎,秋風微拂。沐浴著暖暖的秋陽,我們又開啟了一天的跟崗學習!</h3> <h3>第一堂課是由劉絲絲老師為大家帶來的口語交際課《用多大的聲音》。與她配合的班級是博才咸嘉小學一年級四班的孩子們。</h3> <h3>“我用多大聲,你也用多大聲!”絲絲老師帶領著孩子們在游戲中感知“大聲”、“小聲”、“輕聲”,并引發孩子們思考:什么時候我們需要大聲說話?什么時候需要小聲說,輕聲說?一時激起千層浪,孩子們打開了話匣子,暢所欲言!<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>接下來,絲絲老師引導孩子們通過觀察插圖,引導孩子們說一說:你看到了什么畫面?根據你看到的畫面,判斷應該采用哪種說話方式?并讓孩子們通過模擬場景、小組合作、上臺展示等,給孩子們建構具體的情景,讓孩子們有話可說,樂于去說!<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>第二節課是由趙高菲老師給大家帶來的口語交際課《商量》,和她配合的班級是二年級一班的孩子們。</h3> <h3>有趣的導入激發了孩子們的學習興趣和欲望。創設真實的場景,讓孩子們在具體的事件中去學會商量,知道有話好好說,掌握商量的小妙招!</h3> <h3>教學環境的層層推進,孩子們在一次次思維的碰撞中獲得語言的積累,收獲成長!</h3> <h3>課后,博才咸嘉低語組的老師們利用評課觀察量表,詳盡地分析評議了今天的課堂教學。國培班跟崗老師們也就今天課堂的教學的觀課感受和執教老師及觀課老師們一起做了交流分享。</h3> <h3>下午,湖南省教育科學研究院小學語文研究員吳亞西老師為大家帶來了精彩的講座《統編教材時代下教學示范課的設計及實施思考》。吳老師從統編教材小學語文學科教學的基本取向、統編教材時代語文課堂教學實施的新視角等方面給與會老師們做了詳盡的講解,老師們受益匪淺!</h3> <h3>講座結束,吳亞西老師還給國培學員們進行了深入的交談,對學員們在教學過程中所遇到的困惑進行了細致的解答,并明天學員的匯報課進行了深入的指導。</h3> <h3>一天的跟崗時間結束了,學員們收獲滿滿!明天,我們繼續啟程~</h3>
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