潛心教研展風(fēng)采 “語”你同行共成長——記迎賓路小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課展示研討活動(dòng)

佳怡

構(gòu)建高效課堂，展示教師風(fēng)采。10月28日上午，迎賓路小學(xué)開展了語文優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)。吳鑫云、連子越和劉佳怡三位語文教師，參加了此次活動(dòng)。吳鑫云和連子越兩位老師，就前鼻韻母的教學(xué)進(jìn)行了精彩的同課異構(gòu)展示，劉佳怡老師也在精心準(zhǔn)備下出色地演繹了《圓明園的毀滅》一課。 　　在優(yōu)質(zhì)課展示中，吳鑫云老師教態(tài)親切自然，教學(xué)環(huán)節(jié)安排合理，教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)符合低年級(jí)兒童的認(rèn)知特點(diǎn)。課堂中，她運(yùn)用多種方法充分調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性，各個(gè)游戲環(huán)節(jié)的設(shè)置，讓孩子們?nèi)硇某两谟腥さ臐h語拼音教學(xué)學(xué)習(xí)之中，真正做到了把課堂交給孩子。 　　連子越老師教態(tài)沉穩(wěn)大氣，課堂上注重學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)。三拼音節(jié)朗讀游戲設(shè)置新穎獨(dú)特，有趣有序。整節(jié)拼音課堂上，連子越老師收放自如，深入淺出，真正做到了高效課堂的構(gòu)建，讓孩子們?cè)谡n堂上學(xué)得輕松，學(xué)得有效。 　　劉佳怡老師所講授的《圓明園的毀滅》一課，情感飽滿，教姿優(yōu)雅。運(yùn)用資料搜集、圖片展示、視頻觀看等豐富多樣的教學(xué)方法，充分激發(fā)了學(xué)生們的愛國熱情。 　　下午四時(shí)，本次語文公開展示課集中評(píng)課研討活動(dòng)在六年級(jí)五班準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行，本次活動(dòng)由教導(dǎo)處主任楊欣悅主持，各教研組語文教師也針對(duì)上午的三節(jié)課例進(jìn)行了評(píng)課和研討。 　　活動(dòng)第一項(xiàng)由楊校長為三位授課老師親自頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。 　　活動(dòng)第二項(xiàng)三位授課老師分別對(duì)自己的課進(jìn)行了說課和反思，總結(jié)了課堂中的成功和不足之處。 　　各教研組老師暢所欲言，也對(duì)這兩節(jié)課進(jìn)行了認(rèn)真的評(píng)課，從收獲、感悟和建議等方面談了自己的感受。 　　接下來，省特級(jí)優(yōu)秀教師劉愛茹老師對(duì)三節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，尤其對(duì)授課教師們根據(jù)孩子學(xué)情，在教學(xué)環(huán)節(jié)上合理采用“講、扶、放”的教學(xué)策略給予了充分肯定，進(jìn)一步指出了語文課堂“教是為了不需要教”，“把時(shí)間交給孩子”。 　　然后，副校長白秀敏對(duì)本次活動(dòng)做了總結(jié)，指出本次活動(dòng)的目的在于給老師們提供一個(gè)互相學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)，提出了以教研促教學(xué)的工作方向。 　　最后，楊校長對(duì)老師們提出殷切的希望，希望大家都能成長為優(yōu)秀教師，立足課堂，提高自身素質(zhì)，為培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的迎賓學(xué)子貢獻(xiàn)出自己的力量！ 文字：劉佳怡 圖片：孫闐郁李楠 總編審：白秀敏