繪本故事《手不是用來打人的》

凡凡

孩子在成長的過程中，總是難免出現各種讓爸爸媽媽感覺很棘手的狀況，比如：打人、摳鼻子、罵臟話、咬人、抓人……大人不論是苦口婆心的好言相勸，還是怒氣沖沖的及時制止，都沒有用。 而繪本就秉承正面管教的育兒理念，用溫柔而堅定、正面且活潑的話語告訴孩子：不打人、不踢人、不咬人、不扣鼻子、正確表達情緒、學會表達自己。 　　我們的手，有大有小，形狀不同，顏色也不太一樣。用手，你可以做很多事情。手可以用來問好，與人交流。 　　你可以用各種手勢跟人打招呼，友好地與他人溝通。比如，伸出你的手，與人握手說說話。揮揮你的手，跟人問好，打招呼。你還可以用你的手畫畫或寫字。 　　但是，有些事，手可不能做。——手不能用來打人，因為打人是不友好的行為。 想想，打人會給別人帶來什么呢？ 打人不僅會傷害別人的身體，還會傷害別人的感情。打人后請這么說：我很抱歉。 　　那么，為什么人們會打人呢？因為：有時候他們感到傷心皮特從來不和我玩。有時候他們感到嫉妒：我想要那個玩具！有時候他們感到害怕：那個總捉弄我的孩子過來了………有時候他們感到生氣：我不喜歡姐姐拿走我的東西！ 　　還有的時候，沒有任何原因，有的人就是喜歡對別人指手畫腳。 你是否也會有這樣的感覺？有時候很想打人。———但手不是用來打人的。 　　你可以通過其他方式來表達自己的感情。比如：吹口琴、做手工、畫畫、跳蹦床、抱抱你的枕頭、聽聽音樂！ 當然，我們還可以用語言來表達。 你還能想到更多表達自己情緒的方法嗎？ 　　過一會，你會感覺好多了。一旦感覺好了，你和你的手便可以重新開始游戲。———手可以玩各種各樣的游戲。 怎么用手來玩游戲呢？比如：吹泡泡、玩泥巴、扮鬼臉！ 　　手可以用來學習———數數、系鞋帶、畫畫和提問題。 創造樂曲———打響指，拍手，或者敲打出節拍。 你能打節拍嗎？試一下吧？ 　　工作（比如堆沙堡） 總之，手是用來玩游戲的、學習、做事和堆沙堡，而不是用來打人的。因為，打人是不正確的行為。 既然如此，當你和你的朋友發生爭執時，該怎么辦呢？ 　　你們可以嘗試一起解決問題。你也可以聽聽別人的意見。 你可以試著理解朋友的感受。 你的朋友可以試著理解你的感受。 你們可以想辦法正確地處理問題。 　　如果你的朋友大聲喊叫，又踢又推，甚至打人，該怎么辦呢？———你不能還擊。你可以：走開、找些別的事做。找別人玩、求助能幫你的大人。你還可以對你的朋友說："手不是用來打人的。" 手能使我們更安全。你的手會怎樣保證你的安全，想想看？ 　　手還可以幫助別人。用你的手，可以做很多事情。比如：收拾玩具、喂寵物、整理書架、搬運書本、掃地！ 　　最重要的是，手還可以用來照顧自己。 我們用手穿衣服、洗臉、梳頭發、刷牙和關燈。你是怎樣照顧自己的呢？ 　　最后，手還會跟我們說……… 再見???? 　　繪本講完啦，下面老師有幾個問題要問小朋友哦： 1、手可以用來做什么事情？ 2、手不能做什么事情？ 3、生氣的時候，想打人的時候怎么辦呀？ ??希望我們的寶貝能用手學本領，照顧自己，幫助他人，溫暖他人。??學會尊重關愛他人。

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