<p> 秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。在逐漸降溫的秋季，攸縣聯(lián)星小學(xué)全體老師給學(xué)習(xí)生活條件并不那么優(yōu)越的學(xué)生送去關(guān)懷與溫暖。</p> <p> 五一班吳同學(xué)的爸爸媽媽在吳同學(xué)還很小的時(shí)候就離婚了，隨后他的爸爸媽媽到其他的城市去打工，他們自己打工賺的錢在滿足基本開銷后，并沒(méi)有太多的結(jié)余。因?yàn)闋敔斠埠茉缇腿ナ懒耍詤峭瑢W(xué)和他正在讀高中的姐姐一直由他的奶奶帶著。</p><p><br></p><p> </p><p> </p><p> </p> <p> 奶奶本來(lái)身體也不是很好，即便如此，為了把孫女和孫子拉扯大，奶奶還是選擇負(fù)重前行，在一家私立醫(yī)院做飯吃，每個(gè)月的工資只有1000多塊錢。為了給孩子更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，奶奶仍然在吳同學(xué)所就讀的聯(lián)星小學(xué)附近租了一間房子，房租讓本來(lái)就不寬裕的家庭更加雪上加霜了。</p> <p> 雖然生活環(huán)境艱苦，但是奶奶一直以孩子的學(xué)業(yè)為重，堅(jiān)持讓吳同學(xué)參加課后服務(wù)。為了省一點(diǎn)開銷，奶奶經(jīng)常到經(jīng)常在醫(yī)院將其他人沒(méi)有吃完的剩飯剩菜帶回家和孫女孫子一起吃。</p> <p> 人間自有真情在，五一班的班主任王陽(yáng)芳老師非常關(guān)心吳同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，多次家訪，并送去關(guān)懷與溫暖。</p> <p> 這樣的家庭，還有很多很多。攸縣聯(lián)星小學(xué)的每一名幫扶教師都走進(jìn)各自結(jié)對(duì)的貧困戶家中，以拉家常的方式與幫扶對(duì)象一對(duì)一促膝交談，噓寒問(wèn)暖，詳細(xì)了解他們的家庭基本情況、身體健康狀況、家庭成員信息，子女教育情況以及疫情防控情況。</p><p><br></p><p> 更為重要的是，加強(qiáng)幫扶，抓好學(xué)生穩(wěn)定保學(xué)。確保不會(huì)出現(xiàn)有輟學(xué)風(fēng)險(xiǎn)的情況。</p> <p> 大走訪還做好做好資助政策落實(shí)情況排查工作。摸清走訪家庭學(xué)生的姓名、就讀學(xué)校、資助政策享受情況等信息；對(duì)于發(fā)現(xiàn)的資助政策未落實(shí)的情況，及時(shí)匯總上報(bào)，督促立即進(jìn)行整改，確保教育資助應(yīng)助盡助、不漏一人。</p> <p> 談話過(guò)程中，許多幫扶戶都能笑談自己的改變，并感謝學(xué)校的支持和幫助。老師們也了解到，絕大多數(shù)幫扶戶都開始了正常的生產(chǎn)生活，生活逐漸步入正軌</p><p><br></p><p> </p> <p> 聯(lián)星小學(xué)長(zhǎng)期以來(lái)高度重視貧困學(xué)生的幫扶和教育工作，通過(guò)免除學(xué)雜費(fèi)、補(bǔ)助生活費(fèi)、減免課后服務(wù)費(fèi)等多種形式資助建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。并通過(guò)與貧困生個(gè)別談話、電話回訪與實(shí)地走訪等方式，切實(shí)解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上的困難，讓貧困學(xué)生安心讀書、健康成長(zhǎng)，贏得了社會(huì)的一致好評(píng)。</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 愿山河無(wú)恙，人間皆安。教育扶貧，任重而道遠(yuǎn)。聯(lián)星全體教師會(huì)一如既往地做好扶貧教育工作，為貧困生送去更多的關(guān)愛(ài)和幫助！</span></p>
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