聚是一團火，散是滿天星———海南省中學骨干校長培訓對象集中培訓深圳記憶

李安平

10天，44位校長，6場專家報告，5所名校觀摩。 2020年10月，深圳，一個校長研修學習的共同體，一次收獲滿滿的研修之旅，一次自我提升的蛻變經歷。 從自貿島建設如火如荼的海之南，到40年改革開放碩果累累的深圳，我們帶著追逐海南教育創新的夢想，相聚深圳特區，培訓學習，提升自己，服務教育。 專家引領，名校訪談，自我反思，相互交流，帶著問題，聚焦困惑，邊學邊改，追求優秀。 聚是一團火，散是滿天星。這是研修的目的，這更是我們共同的成長責任！期待我們這44顆教育星星能閃耀在海南基礎教育天空！ 課前論壇。課前10分鐘，我們分組輪值，聚焦學校問題，帶著管理困惑，期待專家引領。 自我主持。即是學習者，又是主持人，每次培訓前，安排一位校長當主持人，介紹授課專家，做簡單小結。 專家引領。專家報告，場場精彩，陳兆興院長的《做有思想的行動者——我的辦學實踐與思考》，郭其俊院長的《學校觀察與管理創新》，吳希福校長的《構建時代協同進化的教育生態》，斐光勇校長的《做一個頂天立地的校長》，蔡曼校長的《如何做一名智慧型校長》，潘希武副院長所做的《如何編制學校的規劃》。管理經驗，前沿思想，帶給我們思考，引領我們踐行！ 觀摩學校。深圳第二實驗學校，林偉副校長講述了從普通教師成長為國家“萬人計劃”拔尖人才不平凡經歷；深圳福田紅嶺中學，深圳基礎教育的領跑者，40年發展，40年輝煌；在海德學校，高大尚的校園，特色小語種教學引領全國；深圳先進技術研究院實驗學校，以“科學+”教育創新理念引領課程。 認真學習。自律自覺，用心學習，積極反思，對照問題，謀劃改進，不斷向前。 結業分享。6個小組，6個分享，談感想，找不足，說體會，明思路，有措施，求進步。

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李安平

聚是一團火，散是滿天星———海南省中學骨干校長培訓對象集中培訓深圳記憶