<p> 前言: 勞動(dòng)教育是青少年素質(zhì)教育不可缺少的組成部分。新時(shí)代如何加強(qiáng)勞動(dòng)教育,發(fā)揮其育人功能,是各級(jí)教育部門共同關(guān)注的話題。</p> <p> 為了深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于勞動(dòng)教育講話精神和中共中央、國務(wù)院《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》、市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)勞動(dòng)教育的通知》,進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,從小培養(yǎng)孩子良好的勞動(dòng)習(xí)慣,幫助孩子樹立勞動(dòng)光榮的觀念,營造一種生動(dòng)活潑的教學(xué)氛圍,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,三河市栲山小學(xué)于2020年10月底在學(xué)農(nóng)勞動(dòng)教育基地開展了豐富多彩的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">(一)學(xué)農(nóng)勞動(dòng)教育基地簡介</b></p><p><br></p> <p> 在三河市栲山小學(xué)東側(cè),現(xiàn)有一片原生態(tài)柿樹林,名為“是事如意園”。該園始建于1985年,占地10余畝,共有柿樹150余棵。2008年各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門對(duì)校園進(jìn)行整體改造過程中,這片原生態(tài)柿樹林被保留下來,成為了學(xué)校打造“生態(tài)校園”的前沿陣地,同時(shí)也是全校師生的學(xué)農(nóng)勞動(dòng)教育基地。一年四季我校都會(huì)組織全校師生在柿樹林里進(jìn)行學(xué)農(nóng)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。春天修剪樹枝,種植花木;夏天除草除蟲;秋天摘果;冬天清除枯枝落葉。</p> <p>春天,教師在“是事如意園”修剪樹枝</p> <p>夏天,師生在“是事如意園”拔草除蟲</p> <p>秋天,師生在“是事如意園”采摘柿子</p> <p>冬天,師生在“是事如意園”清除枯枝</p> <p> 是事如意園,不但給學(xué)校帶來了一定的經(jīng)濟(jì)效益,同時(shí)還為學(xué)校帶來了景觀效益。春暖花開之際,鮮艷的二月蘭開遍園林的每一個(gè)角落,同時(shí)也是學(xué)生游玩的場所。深秋季節(jié),秋意漸濃,火紅的柿子掛滿枝頭,成了燕山腳下一道靚麗的風(fēng)景線。</p> <p>(以上照片均為往年校園實(shí)景)</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> (二)勞動(dòng)實(shí)踐練真功</b></p> <p> 此次活動(dòng)的內(nèi)容主要是采摘柿子。采摘用到的勞動(dòng)工具分別有高枝剪、柿子叉、尼龍袋、紙箱等。</p> <p>史校長為學(xué)生扎好接柿子的尼龍袋</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">輔導(dǎo)員為學(xué)生進(jìn)行采摘演示</b></p> <p> 活動(dòng)開始之前,輔導(dǎo)員對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行科普知識(shí)的講解,為學(xué)生進(jìn)行采摘演示,同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。</p> <p> 輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生進(jìn)行采摘演示</p> <p> 輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)安全教育</p> <p> 此次學(xué)農(nóng)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生分為科普小組、采摘組、運(yùn)輸組等不同的小組。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">采摘小組采摘忙</b></p> <p> 采摘柿子,需要兩人合作完成。一人用高枝剪剪下柿子或用柿子叉旋轉(zhuǎn)擰下柿子,另一人在樹下用尼龍袋接住。看,孩子們配合得多么默契!</p> <p> 學(xué)生在勞動(dòng)中學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作,培養(yǎng)了協(xié)作意識(shí),練就了一定的勞動(dòng)技能,促進(jìn)了學(xué)生良好品德的形成,讓他們終身受益匪淺。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">運(yùn)輸小組責(zé)任大</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">分揀儲(chǔ)存小組樂開懷</b></p> <p> 通過勞動(dòng),同學(xué)們認(rèn)識(shí)了勞動(dòng)的價(jià)值和意義,培養(yǎng)了熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣、吃苦耐勞的精神、開拓進(jìn)取的意志,體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng)造世界的真理,體會(huì)到了集體的力量和溫暖。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">開心快樂的勞動(dòng)瞬間</b></p><p><br></p> <p> 活動(dòng)過程中,全體師生人人積極參與,構(gòu)成了一幅和諧的勞動(dòng)畫卷,使學(xué)生在活動(dòng)中得到了勞動(dòng)體驗(yàn),提升了勞動(dòng)技能,增加了對(duì)植物生長與時(shí)令的關(guān)系的了解,還增強(qiáng)了學(xué)生的生態(tài)意識(shí)。</p> <p> </p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">栲山地區(qū)特色勞動(dòng)實(shí)踐(一)</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">制作紅薯粉條</b></p> <p> 經(jīng)常吃粉條,你知道粉條是怎么做成的嗎?</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">栲山地區(qū)特色勞動(dòng)實(shí)踐(二)</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">制作淀粉</b></p> <p> 你知道平時(shí)爸爸媽媽炒菜時(shí)放的淀粉是怎么做成的嗎?</p> <p> 勞動(dòng)課是實(shí)施愛國主義教育的有效平臺(tái),對(duì)于端正勞動(dòng)態(tài)度、培養(yǎng)敬業(yè)樂業(yè)精神、培養(yǎng)精益求精的大國工匠精神、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力、增強(qiáng)主觀幸福感、增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,有著至關(guān)重要的作用。</p> <p> 多年來,加強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)教育,是我校切實(shí)貫徹黨的教育方針的自覺追求。今后,我校還將在史衛(wèi)民校長的帶領(lǐng)下,充分發(fā)揮勞動(dòng)基地的陣地作用,不斷創(chuàng)新勞動(dòng)教育的形式,積極開展不同形式的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),持之以恒抓好勞動(dòng)教育工作,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。</p> <p>編輯:李金雙 13832641326 (微信同步)</p><p>攝影:李海斌、劉春慶、劉雨、劉響等</p><p>制作:栲山小學(xué)微信公眾號(hào)制作團(tuán)隊(duì)</p><p>郵編:065200</p><p>學(xué)校:河北省三河市栲山小學(xué)</p><p>地址:河北省三河市栲山三村西</p>
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