<p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">前言:</b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 方圓有度,師者無疆。</b></p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);"> 教育從來沒有什么邊界,無論何時、何地,總是由心出發。</b></p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 在絳縣第一實驗小學教育集團校,有一大群優秀的教師,他們身擔重任,“以心換心”,是全能的年級主任、把關教師、班主任,也是塑造學生品格、品行、品味的人生導師。他們用高尚的人格魅力和扎實的教學能力培育祖國的未來。</b></p><p><br></p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);"> 幸遇春風育桃李,今天,我們推出“絳縣第一實驗小學教育集團校教師育人故事系列報道”,一起傾聽她們的教育故事,向優秀的老師們致敬!</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 十一月之星:王冬娟</b></p><p> 王冬娟,中小學一級教師,現任二年級主任兼班主任。曾榮獲“省骨干教師”“市教學能手”“市師德標兵”“市優秀班主任”等榮譽稱號,所帶班級曾榮獲“全國十佳完美教室”“全國十佳愛心教室”稱號。教學成績優異,是一位學生喜歡,家長滿意,領導放心,同事夸贊的好教師。</p><p> </p> <p> </p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 新的契機 勇挑重擔</b></p><p> 由于今年集團校成立,人員調整,各項工作千頭萬緒,任務繁重,年級主任除了傳達學校各處室的任務,還要管理協調安排好本年級的各項工作。剛剛上任的她顯得有些手忙腳亂,可是學校各項工作的完成都有明確的時間節點。她深恐工作做不好,影響了年級組的進程,也唯恐由于自己的疏忽,耽誤了學校的工作,于是,她積極向包級領導和其他年級主任學習,也不時在辦公室和老師們交流經驗。為了不耽誤大家的休息時間,不浪費大家的工作時間,她將學校安排的工作和通知及時梳理,通過微信群傳達給老師們。這樣節省了大量時間,通知也更清晰明了。對于學校各部門要上交的材料,也是積極組織老師們分類上交,各項工作有序開展。對于各班任課協調更是費盡心思,前后調整課表五六次,使得教學工作順利進行。她善于傾聽老師們的心聲,能及時把大家的呼聲和困難如實向相關處室領導反映,很好地進行解決。</p> <p><br></p><p><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;"> 率先垂范 無私奉獻</b></p><p> 示范是最好的管理。作為一名年級帶頭人,她深知只有身先士卒,工作才有說服力,才能贏得同志們的認可和支持,這樣才能有利于開展年級工作。每天她都是辦公室中來得最早,回得最晚的那一個;每天的行為習慣養成教育細致入微,課堂教學活動一絲不茍;每次的教科研活動,能積極帶頭研課評課;每周的安全班會主題明確,扎扎實實;每月的主題活動精心設計,認真組織。大家遇到疑問,她總是細心講解,耐心指導。她對工作從來不怠慢,處處嚴格要求自己,以身作則,率先垂范,經常超負荷工作。</p> <p><br></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);"> 團結合作,共同提高</b></p><p> “大家好才是真的好”。作為年級主任,她不但要管好自己班的學生,而且要管理好年級組所有的學生,從而拋棄班級概念,在某種程度上擔起了“大班主任”之責。無論在什么地方,只要看到學生有不文明行為或危險行為就立即進行制止勸導。在課間,她經常在每個班級進行巡視,督促學生規范行為養成。為了使整個年級組的教育教學工作均衡提升,不落下一個班,不落下一名學生,她經常和語文把關教師尚燕、數學把關教師李莉討論學情,根據各班具體情況,提出建議和指導性意見。尤其是當年輕教師遇到困難和問題時,總能給他們獻計獻策,排憂解難。年級管理工作有序,各班主任團結,步調一致,形成了互幫互助、團結奮進、健康向上的教師群體。</p> <p> <b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">一份耕耘,一份收獲,王冬娟老師的付出有了收獲:思想上的進步與成熟、學生和家長的喜愛與信任、學校領導的培養與支持、業務能力的提高與發展都是她珍貴的財富。她堅信只要繼續立足實際,認真做好教育教學工作,繼續創新研究,相信在絳縣第一實驗小學教育集團校這片田園里會開出更美的花朵,結出更甜的果實,讓“教師”成為她最驕傲的名字。</b></p><p><br></p><p> </p>
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