拜訪秋天，——五五班綜合實踐活動

時光

秋風起，木葉飛，果飄香，雁南歸。在這魅力之秋的尾巴上，我和我們班的學生進行了一次“拜訪秋天”之旅。 活動一:賞秋天 　　周末，家長和孩子們走在街邊、走進公園、走到田野、走向郊外，去欣賞秋天、感受秋天，擁抱秋天、記錄秋天。 且看我們班家長和孩子們發來的優秀攝影作品—— 人物篇 　　“山明水凈夜來霜，數樹深紅出淺黃。”其實，最美不是秋天，而是秋林里那個醉心閱讀的身影。 　　“碧云天，黃葉地?！北е暮⒆幼谑^上彈奏著秋的旋律。 　　“秋風起兮木葉飛。”??????飛舞的落葉吸引了賞秋的孩子。 　　撿拾幾片落葉就成了最好的裝飾; 拼一個“秋”字，落葉也有了文化氣息。 　　秋天，留下最美的身影。 　　感受秋天的喜悅，尋找秋天的氣息。 風景篇 　　金黃的葉、瓦藍的天——秋天的標配。 　　“一葉落知天下秋?！币坏氐穆淙~訴說著秋天的靜美。我不由得停下上班的腳步，用手機記錄下這一刻。 　　“人間寒橘柚，秋色老梧桐。”“樹紅樹碧高低影，煙淡煙濃遠近秋。”鏡湖公園里斑斑駁駁的黃、蒼翠深沉的綠、溫暖低調的紅正是令人沉醉的秋色。 　　樹樹皆秋色，何處不秋聲？小小的縣城，動人的秋色。 　　“蘆花千頃水微茫，秋色滿江鄉?！鼻镲L中的蘆葦別有一股蕭瑟之美。 　水濱秋色靜，蘆葦清風鳴。藍的天、白的云、靜的水，搖曳的蘆葦，寧靜、美麗…… 果實篇 　　“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。”我們這個北方小城的秋天沒有黃的橙綠的橘，可是有紅的海棠黃的柿子，正是:海棠艷紅柿子黃，石榴含笑院落香。 　　“霜天熟柿栗，收拾不可遲。”借用我校王世昌主任拍的照片——黃澄澄的大柿子、玉米軸，紅彤彤的石榴、大棗、辣椒、蘿卜，著實喜人！ 　　“迎風裊裊笑年豐，玉蕾輕舒樂自融?！逼掌胀ㄍǖ拿藁ň`放得如此純潔、質樸。 活動二:畫秋天 　　孩子們的繪畫作品令我驚艷—— 紅、黃、藍、綠，四種顏色純粹、鮮明，表現出秋天的色彩美;畫面遠小近大，富有層次美;南歸的大雁給整幅畫面增添了靈動美。 　　秋天的樹色彩豐富起來，秋天的葉隨風飄落下來，秋天的果枝頭搖曳起來，秋天的景明麗動人起來………… 　　水彩畫里的秋天別有一股寫意的灑脫…… 　　溫暖的顏色訴說著收獲的喜悅…… 　　秋天真是個收獲的季節！看這一樹一樹、一筐一筐的大蘋果！看這碩大金黃的南瓜??，還有茄子、辣椒、白菜等各式蔬菜…… 　　燦爛的笑臉，豐收的喜悅…… 　　守護農田的稻草人 　　修改后的畫作色彩更加飽滿。 活動三:贊秋天 　　在同學們的熱切盼望下，朗誦比賽開始了。二十余名同學積極地參與進來，帶來了一曲秋的贊歌。 　　楊曉蔓同學帶來《沁園春長沙》。 　　姜永琪、郭雨澤、楊玉祥等同學帶來《山行》。 　　王雯墨、李芷卉、王政碩、王一涵同學分別帶來《秋夕》、《涼州詞》、《山居秋暝》、《暮江吟》。 　　齊梓涵、李成林同學帶來的現代散文與詩歌。 頒獎時刻 　　攝影達人 　　繪畫達人 　　朗誦達人 　　分享秋天的喜悅 校園的秋天 　　2020年的秋天馬上就要過去了，但這一段“拜訪秋天”之旅卻已留下深刻的印記。