勞動我在行——記育紅小學二年級勞動作業“洗襪子”

李莎

習近平總書記說：生活靠勞動創造，人生也靠勞動創造。你們從小就要樹立勞動光榮的觀念，自己的事自己做，他人的事幫著做，公益的事爭著做，通過勞動播種希望、收獲果實，也通過勞動磨煉意志、鍛煉自己。 勞動是人類世界最重要的活動，也是最通用的語言。一個熱愛勞動、喜歡勞動的人，總是一個快樂的人，一個幸福的人。沒有比用雙手去創造生活更讓人感到欣慰和快樂的事。 本周我們的勞動項目是洗襪子。洗襪子的第一大好處:鍛煉孩子們的肢體協調能力。        第二大好處:培養孩子們嚴謹的，做事有始有終的邏輯思維能力。         第三大好處：培養孩子吃苦耐勞的品質。                第四大好處:通過自己洗襪子，培養孩子自己的事自己做的思維。       洗襪子，難道僅僅是為了讓孩子自己洗襪子嗎？當然不是，我們要通過洗襪子來培養孩子的習慣、能力和智慧。        我們來看看二年級這群勤勞的小蜜蜂??吧！?????? 看同學們專心致志的樣子，相信你們沒有放過任何一處臟地方。每完成一項勞動，都是一種收獲，也有了不同的體驗，何嘗不是一種學習。同學們今天是不是穿了自己洗的襪子呢？ 襪子臟臭我不怕，勤勞的雙手我會變，洗洗刷刷變干凈，太陽一曬變香香。孩子把襪洗，父母辛勞我知道。吃苦耐勞我能行，從此要做勤勞的美少年！ 通過洗襪子，我明白了，平時適當干些自己力所能及的家務活，既幫媽媽分擔了家務，自己也學習了一項生活技能，多有成就感呀！二年級的娃兒們在行動。 我們是學習的小能手，我們也是生活的小能手。孩子們愛學習、愛勞動、愛生活。瞧，洗襪子我們也是認真的哦！ 當把臟兮兮的襪子變得干凈時，心里面涌起一陣陣的驕傲。那就是自己經過努力后所沉淀下來的勞動的成果。那依附在襪子上的泡泡，反射出五彩的絢麗，是在對我們的辛勤勞動提出默默的表揚呢！紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。每一次的勞動實踐，都讓我們有了更大的進步，我們愛實踐！ 讓勞動成為一種習慣，我們要告訴孩子：只有親手勞動，才能創造最美人生。幸福不會從天而降，夢想不會自動成真，開創自己的美好未來，必須緊緊依靠辛勤勞動、誠實勞動，有勞動才會有產出，有勞動才會有收獲。