勞動勵心智，實踐促成長——天王學校開展勞動教育主題實踐活動

精彩天王

為深入貫徹落實中共中央國務院《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》，加強勞動教育，使學生能夠體會勞動創造美好生活，懂得勞動不分貴賤，熱愛勞動，尊重普通勞動者，培養勤儉、奮斗、創新、奉獻的勞動精神；具備滿足生存發展需要的基本勞動能力，形成良好的勞動習慣，天王學校組織開展勞動教育主題實踐活動。 學子展開了多姿多樣的家庭勞動活動，或變身“清潔少年”，打造整潔家居；或化身“全能小廚神”，為父母精做四菜一湯，共享美食；或化為“暖心小怪獸”，為父母洗腳穿衣，表達感恩之情。 同學們在心得體會中紛紛表示，通過勞動體驗了勞動的艱辛，理解父母為我們遮風擋雨的辛勞，同時也體驗了勞動帶來的成就感，表示在今后的學習生活中將弘揚勞動光榮的優良作風，迎難而上，心懷感恩。 學生勞動心語一:晚上回家，老爸做了豐盛的晚餐。飽餐后，不覺有些胃漲，便對父母說:“我要洗碗，他們愣了半晌，相視一看，笑了。”我便沖進廚房,可面對鍋碗瓢盆，卻不知從何下手。老媽笑著走進來，開始手把手地教我:要先戴手套，把洗潔精滴在抹布中,揉多均勾后,開始擦鍋。”我邊聽邊做，很快就能在短時間內洗完大部分了。洗完碗后,我覺得有些腰酸酸,但爸爸走過來拍了怕我的頭說“女兒長大了。”雖然做家務很累，但做完后會有無比的幸福與驕傲。母親每天都要做家務而且要做很多,我我心疼她，以后我要多做家務,幫助父母！讓他們少操點心。——王若辰 學生勞動心語二:今天，我在家幫父母做家務活，也是今天，讓我明白了父母的辛苦。平時，我總是認為不就是干個活,這有什么辛苦的呢?直到現在，我親身體驗了一回勞動，才明白了它的辛苦。我幫媽媽掃地，原來一直認為也很簡單，干了活才知道原來它也不簡單。第一次掃地的我腰酸背疼，可地卻沒有掃干凈。干完活,我才明白父母原來是很辛苦的,他們每天要工作,回家還要干各種各樣的家務活，我也學會去幫助父母分擔家務，讓他們輕松一些。——吳紫凝 學生勞動心語三:今天吃完飯后我洗了碗，又收拾了廚房, 雖然我自己已經收拾好了，但有許多地方沒有收拾到，我不由嘆口氣:"唉，干什么都要技巧啊 !”想起媽媽總是一成不變地做這些事，心想:我光干一點兒就覺得累，何況媽媽每天都要做，以后一定要多幫媽媽。——張若水 此次勞動實踐活動，深化了同學們對勞動創造價值和創造幸福的認識，增強了同學們的社會實踐本領，有力促進了同學們的全面發展。 編輯:張琳審核:張娟情