邂逅沙池——記中五班的藏寶活動(dòng)

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大自然、大社會(huì)是活教材，隨著秋天的腳步漸近，老師們帶著寶貝們走出活動(dòng)室，讓他們?nèi)ジ惺堋⑷ビ|摸、去操作、去發(fā)現(xiàn)，去探索秋天的秘密！ 邂逅沙池——又到了最愛的沙池游戲時(shí)間，月月拿著一片樹葉跑到老師跟前，激動(dòng)地說(shuō)：老師你看，我發(fā)現(xiàn)寶藏了！沒想到這個(gè)小發(fā)現(xiàn)引來(lái)了更多伙伴的共鳴：我上次也在這里發(fā)現(xiàn)寶藏了，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)海洋球、我發(fā)現(xiàn)了.......原來(lái)沙池里藏著這么多寶藏和秘密，我們也想來(lái)玩一玩呢！ 沙池藏寶——帶來(lái)的寶藏先給伙伴們分享一下 第一次藏寶游戲開始啦 小宇：藏在哪兒呢？我要好好想一想！ 洋洋：我一定要挖深一點(diǎn)兒，這樣別人才找不到！ 雯雯：我要藏在攀爬架里面 第一次藏寶游戲結(jié)束了，寶貝們都意猶未盡，在活動(dòng)室唧唧喳喳的分享著自己的發(fā)現(xiàn)老師有問題啦：朋友們，大家能一直記得自己的寶藏在哪里嗎？有沒有什么辦法可以幫助我們解決這個(gè)問題呢？洋洋：我能記得，但是過(guò)了很多天可能就忘記了。小宇：可以畫下來(lái)。小伊：我知道，我們可以畫藏寶圖。說(shuō)干就干，寶貝們紛紛開始設(shè)計(jì)自己的藏寶圖了橙橙邊畫邊說(shuō)：下次藏寶時(shí)，要在寶藏上面畫個(gè)叉做標(biāo)記。晗晗：我的寶藏上面可以放一片樹葉，只有我自己知道。小雅：我的藏寶圖里有真的和假的寶藏。 說(shuō)了這么多，就開始設(shè)計(jì)我們的藏寶圖吧 尋寶開始啦——拿著寶貝們自己的藏寶圖，看看能不能找到自己藏的寶藏 咦！我的寶藏怎么不見了？ 我的也不見了。 小伊：嘿，我發(fā)現(xiàn)了新的寶藏，這不是我藏的。 也可能我挖得不夠深，再挖挖。 有可能是其他班的小朋友藏的。 老師，我們?nèi)枂柶渌嗟男∨笥寻桑?lt;/p> 藏寶交流——哦！原來(lái)有些寶藏是大班哥哥姐姐藏的，我們挖到了他們的寶藏，他們也挖到了我們的一些寶藏哦！這些寶藏怎么處理呢？經(jīng)過(guò)商量，我們決定把挖到的寶藏都放在一個(gè)大籃子里面。哥哥姐姐還特別鄭重地把他們的藏寶圖交給我們了，希望我們?nèi)フ艺宜麄儾氐膶毑兀?lt;/p> 哥哥姐姐的藏寶圖可復(fù)雜啦，我要認(rèn)真聽他們分享，收好他們的藏寶圖，下周才能找到寶藏哦！ 沙池游戲，尋寶進(jìn)行時(shí)——這次我們更厲害啦，我們可是拿著大班哥哥姐姐的藏寶圖來(lái)尋找他們的寶藏哦！行動(dòng)之前，還是再認(rèn)真看看哥哥姐姐的藏寶圖吧！ 哥哥說(shuō)，這個(gè)藏寶有路線，有起點(diǎn)，還有終點(diǎn)。 姐姐說(shuō)藏寶圖上有好幾個(gè)藏寶的地方，但是只有一個(gè)是真的。 哥哥說(shuō)就在這個(gè)地方，怎么沒有呢，一定是挖得不夠深。 姐姐說(shuō)，她藏的是一個(gè)小貼紙 尋寶交流進(jìn)行時(shí)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)辰辰：姐姐我在攀爬架下面挖的，你看位置對(duì)嗎？小雅：就是這個(gè)位置，我挖得可深了，你還要加油哦！程程：姐姐我挖到寶藏了，這個(gè)是你藏的嗎？函函：這個(gè)不是我的，你藏寶圖拿反了，方向不對(duì)，你挖到別人的了...... 在伙伴們興奮的驚叫中中，我們發(fā)現(xiàn)了好多寶藏，但還是有一些孩子沒找到，怎么辦呢？一起再去問問大班的哥哥姐姐吧…… 我們的沙池藏寶游戲還在繼續(xù)，耐心等待，下次再來(lái)聽我們奇妙的尋寶之旅.....