衡東縣向康小學語文名師工作室第四次線下活動——“幼小銜接”教學觀摩活動和教學講座

…婷子呀

為貫徹教育部相關文件精神，落實立德樹人根本任務，促進小學第一學段和幼兒園樹立科學教學理念，切實提高小學第一學段和幼兒園教學水平。 2020年10月23日，衡東縣向康小語名師工作室第四次線下活動——“幼小銜接”教學觀摩活動和教學講座，在武家山學校報告廳舉行。 　衡東縣教育局黨委委員許道富，衡東縣教研室主任劉啟賢，衡東縣教育局學前教育事務中心主任陽冬萍，衡東縣教育局教師工作股副股長羅玲，衡東縣教研室副主任單烈，衡東縣武家山學校校長陳建光，衡東縣教研室教研員向康，衡東縣向陽幼兒園園長秦海玲以及其他領導出席本次活動。 　與會人員按時到場、有序簽到、領取資料。 領導講話 　衡東縣武家山學校陳建光校長在會上致辭，代表全體師生向各位的到來表示熱烈歡迎，預祝本次活動圓滿成功！ 　衡東縣教育局黨委委員許道富在活動儀式上做重要講話，他表示學前教育與小學教育都是基礎教育的重要組成部分，此次活動是教育局重視“去小學化”、決心夯實基礎教育的體現。并對與會老師提出了希望和要求，一是學而不厭，當好國家政策宣講員；二是嚴謹治教，做好有效教研的組織者；三是躬身篤行，做好高效課堂的實踐者。 　　各鄉鎮教管中心業務專干、各小學分管教學的校長（主任）、第一學段語文骨干教師、小學語文名師工作室和學前教育名師工作室全體成員以及積極樂學慕名而來的老師們參加了本次活動，到會有300多人，活動現場座無虛席！ 　　小語工作室的成員們認真地聽著、記錄著、思考著。 觀摩課 　衡東縣向陽幼兒園的張茹霞老師和大班的小朋友們一起進行語言活動《小老鼠的探險日記》。張老師循循善誘的語言，引導孩子們進行“探險”之旅，在活動中大膽猜測，勇敢表達，積極動手拼圖……感受繪本故事的無限樂趣。 　　衡東縣武家山學校的羅金艷老師和一年級的孩子們一起學習了漢語拼音《ai ei ui》。羅老師根據一年級孩子的年齡特點，充分利用教材資源，以孩子們津津樂道的“樂迪”為引子，激發了孩子們的學習熱情，通過看情景圖，編口訣等方式，訓練孩子們的聽說讀寫能力，取得了良好的教學效果。 　　衡東縣武家山學校的陳雅丹老師和二年級的同學們一起學習了第15課《大禹治水》。陳老師引導孩子們根據構字特點和聯系上下文的方法理解生詞的意思，初步感知大禹心系百姓的品質。 微型講座 　　衡東縣向陽幼兒園的秦海玲園長給我們帶來了《遵循天性，順致花開》的微型講座。 秦園長的講話中指出幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是學校教育制度的基礎階段，所以幼兒園所有保教活動的開展，都有國家指導性的綱領文件。同時讓我們更加堅定地遵循幼兒身心發展特點和規律，不要求幼兒園提前教授小學學習內容。為實施兒童全面發展教育，促進兒童身心和諧發展打下堅實基礎。 　　衡東縣教研室的向康老師和大家分享了《尊重規律，尊重教材》。他提出了語文教學以《語文課程標準》為基準，明確了第一學段的教學內容，指明了漢語拼音的功能定位并對漢語拼音教學提出了建議。 　　衡東縣教研室的單烈主任做了簡短而又精辟的總結。首先，感謝所有與會人員和工作人員。其次，告訴我們要學會轉變，轉變教育教學的觀念，學前教育要“去小學化”，做好“幼小銜接”教育，培養全面發展的學生。最后，提出殷切期望，希望這樣的教研活動能常態化開展，希望通過教研活動促進教師茁壯成長！ 教學講座 　　李至立老師和所有工作室的成員們一起唱響《夜空中最亮的星》。 隨后，主持人秦葉老師隆重介紹了黃朝霞教授，在一陣熱烈的掌聲中開啟了下午的學習之旅。 　　湖南第一師范學院黃朝霞教授帶來精彩講座——《指向課堂深處精彩的小學語文教學》。 　　黃教授與成員們精彩互動。 　黃教授從三個方面深入淺出地分析了走向課堂深處的精彩： 1. 理念：基于“學”。 2.方法：用于“學”。 3.行為：變于“學”。 　　黃教授根據小語工作室教師們的實際情況，有理有據、有詳有略地講解著，小語的老師們專心致志地學習著，不僅吸收了有關小學語文教育教學方面的科學理論，而且學到了具體有效的方法。 　　黃教授和衡東的老師們精彩合影 　　最后，黃教授把《中庸》中“尊德性而道問學，致廣大而盡精微”送給全體工作室的成員們，激勵我們砥礪前行，更上一層樓！ 　　編者說：“三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。” 此次觀摩研討活動的圓滿成功，有利于推動衡東縣“幼小銜接”工作的開展，更有利于促進兒童健康發展。衡東小語人將更加努力，為衡東教育的明天夯實基礎，繪出我們的精彩！ <ul><li>文字：羅金艷李婷</li><li>編輯：李婷</li><li>審核：羅玲向康何音佳 </li></ul> 朱婷婷陽云華