環(huán)境伴我成長，石河子市機關(guān)第三幼兒園，中三班

依明

環(huán)境伴我成長 《幼兒園指導(dǎo)綱要》指出:環(huán)境是重要的教育資源，幼兒的發(fā)展是在與周圍環(huán)境的相互作用中實現(xiàn)的，特別幼兒的大部分學(xué)習(xí)活動，是在環(huán)境的潛移默化中進行，是種有組織、有指導(dǎo)的環(huán)境教育。所以教室和周圍環(huán)境的墻面布置，是促進幼兒發(fā)展的不可缺少的“環(huán)境”可以體現(xiàn)出環(huán)境真是隱形課程，是潛在的老師，因此在本學(xué)期主題墻面布置也是我園這學(xué)期的工作亮點。 本學(xué)期以來，主題墻成了各班教室的一-道亮麗風(fēng)景，成了會說話的墻，成了與幼兒對話的一個窗口。在平常教育教學(xué)中，石河子市機關(guān)第三幼兒園各年段各班級的老師都能根據(jù)幼兒年齡班的認知能力的發(fā)展特點，選擇有教育價值的、幼兒熟悉的、感興趣的、有意義的教學(xué)內(nèi)容開展主題活動，將幼兒的健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等方面的教育內(nèi)容有機地整合在一起。 機關(guān)三幼中三班的老師們也開始行動啦！那我們一起來看看中三班的會說話的墻吧！ 親親一家人 點名是幼兒園一日生活中不能缺少的環(huán)節(jié)，根據(jù)中班幼兒能力發(fā)展，我們在點名墻上按照幼兒學(xué)號順序貼了每個小朋友的學(xué)號、姓名、照片，每天點名時，可以請小朋友當小老師領(lǐng)讀。通過點名環(huán)節(jié)，能潛移默化的影響孩子記住班里小朋友的名字和學(xué)號。 點名墻 今日天氣欄目 從生活中感知天氣變化的奧妙，自己思考各種天氣變化并親自動手記錄每天的天氣情況，我們設(shè)計了《今日天氣欄目》。 好書伴我成長 書，是人類精神的糧食。書，是人類知識的源泉。書，也是我們進步的階梯。根據(jù)本班幼兒年齡段我們設(shè)計制作了《好書伴我成長》功能墻飾，好書推薦，精彩內(nèi)容，讀書小明星。 寶寶睡前講故事 每個寶寶都是天才，中班的孩子語言表達能力正在提升階段，所以我們設(shè)計制作了《寶寶睡前講故事》的功能墻。每天午睡前，請本周講故事的寶寶講故事，下周講故事的寶寶做好準備。 今天我值日 　　為了鍛煉孩子的自理能力,培養(yǎng)孩子樂意服務(wù)他人的意識，我們班設(shè)計制作了《今天我值日》欄目，每個孩子都能參加，按順序每天11名幼兒參加此活動，共有八種值日職責(zé)，幼兒可以選自己能做的活動項目積極參加。 全勤寶寶 為了鼓勵寶貝堅持入園，同時也幫助孩子養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，我們設(shè)計制作了《“周”和“月”全勤寶寶》墻飾。 午睡前，午睡后垃圾分類我知道飯前廁后要洗手如廁流程圖漱口量進區(qū)卡我會疊衣服祖國在我心中 在幾千年的中國傳統(tǒng)文化中，生肖不僅是種形象生動的紀年、紀月的方法，更已與每個人結(jié)合起來，賦予了-種神奇的性格。新《綱要》指出:要為幼兒創(chuàng)造寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒主動與教師、同伴或他人交往，體驗語言交流的樂趣，學(xué)習(xí)用禮貌的語言進行交往。 我愛喝水 科學(xué)喝水少生病，我們設(shè)計制作了《我愛喝水》的墻飾，顏色不同的棒棒提醒幼兒“今天你喝了幾杯水？” 喝水量梳子袋 10月份主題墻抗疫行動 新型冠狀病毒給我們帶來了危機，也給我們帶來很多思考，讓我們用智慧教育的力量，讓孩子成為健康的主人，和我們一起打敗病毒，守護生命和健康! 光盤行動從我做起 節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，習(xí)近平同志提出“光盤行動”從你我做起……。在幼兒園，引導(dǎo)幼兒不僅明白愛惜糧食的意義，同時也知道糧食來之不易，并用行動告訴大家，提倡節(jié)約，拒絕浪費，使每個孩子，家長和教師都成為“光盤達人”! 安全標識，我知道！愛護環(huán)境創(chuàng)文明新風(fēng) 土本課程 教學(xué)離不開很好的教育環(huán)境，幼兒因為幼小對教育環(huán)境的選擇會給教師們帶來很大的挑戰(zhàn)。我們中三班教師們?yōu)榘嗬锏暮⒆觽円矞蕚淞撕芎玫慕逃h(huán)境‘會說話的墻’，讓孩子們在玩樂中學(xué)習(xí)、思考、總結(jié)。 組織:機關(guān)第三幼兒園教研室環(huán)創(chuàng)制作:周春蓮、努爾、羅翠萍美篇制作:努爾單位:石河子機關(guān)第三幼兒園時間:2020年10月22日