“少年初長(zhǎng)成”—南馮小學(xué)優(yōu)秀少先隊(duì)員事跡展播

gaoang0315

“自信自強(qiáng) 功自成”，這是南馮小學(xué)六年級(jí)1班高澤遠(yuǎn)同學(xué)的座右銘。在學(xué)習(xí)生活之中，他勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。他時(shí)刻記住自己是一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，時(shí)刻以隊(duì)章作為自己行為的準(zhǔn)則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。 　　 一、勤奮刻苦，孜孜不倦。 在學(xué)習(xí)中，他有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是他的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使他不斷發(fā)展，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等各科的成績(jī)正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，他總會(huì)耐心地盡其所能，認(rèn)真講解。也許他的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是班中的第一名，但他的這種學(xué)習(xí)態(tài)度是無人能及的。 二、團(tuán)結(jié)友愛，熱愛勞動(dòng)。 在班級(jí)中，每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有他的身影，老師不在的時(shí)候他也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級(jí)打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。同學(xué)們都愿與他交朋友，因?yàn)樗愿耖_朗，熱情大方，團(tuán)結(jié)他人。他的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員，他也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。    　　三、興趣廣泛，全面發(fā)展。 除了掌握豐富的文化知識(shí)以外，他在繪畫、音樂、體育等方面也稱得上是佼佼者。他畫的兒童畫趣聞盎然，想象力豐富，他那優(yōu)美的吉他樂曲博得大家的贊賞。他自己做的手工玩具常常引起人們開懷一笑，而面對(duì)成績(jī)，他并沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標(biāo)——成為一名一專多能的二十一世紀(jì)的新少年而奮進(jìn)。 　　四、踏踏實(shí)實(shí)，勇于創(chuàng)新。 他無論做什么都踏踏實(shí)實(shí)。踏踏實(shí)實(shí)勇于創(chuàng)新是他的特色。在學(xué)習(xí)中，他思路敏捷，博覽課外書籍，以增加自己的知識(shí)含量。在班級(jí)管理中，他總是從大局出發(fā)，為班級(jí)的發(fā)展出一些好點(diǎn)子。例如：成立班主任信箱，加大老師與同學(xué)們之間的聯(lián)系。 　　五、積極進(jìn)取，不斷成長(zhǎng)。 在六年的學(xué)習(xí)生活中，他事事都在前，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。如：演講競(jìng)賽、手抄報(bào)比賽、硬筆字書寫比賽等，并取得較優(yōu)異的成績(jī)。在平時(shí)的工作中他成為了老師的小助手，為老師分擔(dān)工作，為同學(xué)們解決實(shí)際困難，也正是在不斷地磨練中，使他變得更加成熟，成為了一名懂事的好學(xué)生。 　　一分耕耘，一分收獲，學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的道路是艱辛而漫長(zhǎng)的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。我們相信他會(huì)用正直和善良為詞，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；會(huì)用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，描繪充滿希望的畫；會(huì)用愛心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛美好的明天。