銀州區第五小學學生寫字水平檢測實施方案

百川

<h5 style="text-align: left;"> 寫字教學是小學語文教學中的重要任務，具有育德、啟智、養心、健身、審美的功能，是學生獲得終身學習能力的基礎。小學階段是一個重要的發展時期，抓好小學階段的寫字教學，促進學生良好的寫字習慣、寫字品質、寫字技能的形成，這對培養和塑造具有全面素質的未來公民將會產生積極的影響。</h5><h5 style="text-align: left;"> 教育部《中小學書法指導綱要》強調，漢字和以漢字為載體的中國書法是中華民族的文化瑰寶，是人類文明的寶貴財富。寫好規范字，提高語言文字能力作為素質教育的重要內容。為落實寫字教學目標，狠抓學生的書寫能力，讓學生人人學得一手好字，傳承漢字書寫藝術，樹立“端端正正寫字，堂堂正正做人”的思想，通過“人練字，字練人”，旨在提高認識，明確目標，深化研究，提高學生的寫字素質，促進學生多元發展，確保我校寫字特色工作能夠扎實有序的推進，特制定學生寫字水平測試方案如下：</h5> <h5></h5><h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">一、實施原則</span></h1><h5> 全面普及，全員參與，整體提高。</h5> <h5></h5><h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">二、領導小組</span></h1><h5> 組長：關利斌<br> 副組長：付裕孫秀芹辛穎<br> 組員：各班班主任教師</h5> <h5></h5><h1 style="text-align: center;"><span style="color: inherit;"><font color="#167efb" style="">三、評委會</font></span></h1><h5> 付裕孫秀芹辛穎</h5><h5> 邢珊珊王艷春金萩璇</h5><h5> 30位班主任</h5> <h5></h5><h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb" style="">四、測評項目</font></h1><h5> 1.一、二年級寫字水平檢測項目為硬筆書法，用鉛筆書寫。<br> 2.三至六年級檢測項目分為兩個部分：軟筆和硬筆。（硬筆占總分的60%，軟筆占總分的40%）。</h5> <h5></h5><h5><font color="#333333"> 每學期固定時間進行學校層面的寫字水平檢測。<br></font><font color="#333333"> 時間為：硬筆書法每年十一月第二周檢測，軟筆書法每年六月第二周檢測。</font></h5> <h5></h5><h5><span style="color: inherit;"> 1. 寫字能力水平檢測分為六個等級即一級、二級、三級、四級、五級、六級。學生根據每一個級別的檢測內容可以自愿申報等級（各級別檢測范圍見附件1,班級申報匯總表見附件2）。</span><br></h5><h5><span style="color: inherit;"> 2.檢測成績分為合格和不合格兩種。60分以上為合格。每生每級別有2次檢測機會，一次正式檢測，一次補考機會。如果學生由于自身原因不能參加檢測，可以直接參加補考。<br></span> <font color="#167efb">補考時間為：</font><span style="color: inherit;">硬筆書法12月末補考，軟筆書法6月末進行補考。（檢測評分標準見附頁3）<br></span><span style="color: inherit;"> 3.檢測合格同學頒發寫字水平檢測等級證書，并表彰優秀班級和優秀指導老師。</span></h5> <h5></h5><h5 style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 1.各班級在寫字課上運用寫字本扎實進行寫字教學訓練，保質保量完成每學期識字寫字任務。</span><br></h5><h5 style="text-align: left;"> 2.班級定期組織書法優秀作品展示，評選班級優秀作業展評。</h5><h5 style="text-align: left;"> 3.十月末教導處下發各級別硬筆書法水平檢測范圍，學生根據各等級檢測范圍選擇適合自己報考的等級，（家長和老師可以給學生建議，幫助學生報考）學生確定報考等級后，請報告給班主任教師，班主任根據班級學生的報名情況，填寫硬筆書法水平檢測報名匯總表，10月31日前上交到教導處匯總。學生報名截止于10月31日。</h5><h5 style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 4. 五月末教導處下發各級別軟筆書法水平檢測范圍，學生根據各等級檢測范圍選擇適合自己報考的等級，并報告給班主任教師。班主任根據班級學生的報名情況，填寫軟筆書法水平檢測報名匯總表，于5月31日前上交到教導處匯總。學生報名截止于5月31日。</span></h5><h5 style="text-align: left;"> 5. 檢測時間：<br><span style="color: inherit;"> </span><font color="#167efb"> 硬筆書法檢測時間</font><span style="color: inherit;">：每年11月第二周周一10：00-10:20 （時間20分鐘）<br></span><span style="color: inherit;"> </span><font color="#167efb"> 軟筆書法檢測時間</font><span style="color: inherit;">：每年6月第二周周一10：00-10:20 （時間20分鐘）<br></span><span style="color: inherit;"> 6.寫字水平檢測試卷由教導處統一下發。<br></span><span style="color: inherit;"> 7.測評由班主任監考，領導小組巡查。檢測結束后，由班主任老師按照檢測等級分類上交試卷，教導處統一裝訂。<br></span><span style="color: inherit;"> 8.試卷由評委組嚴格按照檢測標準統一時間閱卷。</span></h5> <h5></h5><h5> 1.僅允許使用鋼筆和不可擦水性筆，不允許使用可擦水性筆。<br> 2.不可以使用超細0.3mm的筆芯。<br> 3.3-6年學生建議使用藍黑色或藍色鋼筆，通過色差來提升書寫作品的亮點。<br> 4. 毛筆和墨汁由學生自備。<br> <font color="#167efb">毛筆</font>：鋒長3.5cm，寬1.2cm左右兼毫中楷為宜。</h5><h5><font color="#167efb"> 墨汁</font>：春溪、紅星、曹素功、一得閣等均可。</h5> <h1><br></h1> <h5><p style="text-align: right;"></p></h5><h5 style="text-align: right;"></h5><h5 style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 召開表彰會頒發第五小學寫字水平檢測等級證書，表彰優秀班級和先進個人。</span><br></h5><p></p> <a href="http://www.xsjgww.com/37tg4au1?share_depth=1" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>附頁1：第五小學學生硬筆書法水平檢測范圍及要求</a> <a href="http://www.xsjgww.com/37tge6lp?share_depth=1" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>附件2：第五小學學生軟筆書法水平檢測范圍及要求</a> <h3></h3><h5><font color="#333333">方案制定：銀州區第五小學教導處<br>方案撰寫：付裕<br>發布單位：銀州區第五小學信息辦<br></font></h5><h5><font color="#333333">發布時間：2020年10月<br>審核錄入：關利斌</font></h5><h3><font color="#167efb"><br></font></h3><p></p>