<p> 為進一步推動我校書法教育,傳承中華民族優秀傳統文化,慶祝祖國71周年華誕,不斷提高學生的書寫能力,營造校園文化氛圍,我校開展了校園書法大賽。</p> <p> 臺上一分鐘,臺下十年功。施校長秉承因材施教的教育理念,為我校打造特色教育,實行午間三部曲——練字、誦讀論語,激勵宣誓。每天學生利用午自習時間堅持練一頁字???,他們坐姿端正,握筆正確。用心書寫每一個筆畫,每一個漢字。</p> <p> 或濃或淡,或深或淺。那黑色的鋼筆下流淌著一行行動人的音符。每一張潔凈的紙張上跳躍著一顆純真向上的心。</p> <p> 漢字的一撇一捺在孩子們的心中描繪出別樣的色彩,將漢字的意蘊悠長刻進孩子們的幼小心田。來,一起欣賞他們的書法作品。</p> <p> 學生的成長進步,離不開教師的陪伴與教導。我縣縣書法協會尹主席,馮主席,蔡主席等書法名家利用“書法進校園”活動”,留下墨寶,供師生臨摹學習。</p> <p> 春風化雨,潤物無聲。書法家精妙的筆墨浸潤著師生的心田,播撒了美好高雅的藝術種子。我校書法社團朱濤委員,柴友東主任,吳麗老師利用課余閑暇時間,以身作則,指導學生練習寫字。</p> <p> 鮑海燕老師說:藝術之美來源于長期的、執著的堅守。</p><p> 幾筆勾勒似云錦,點墨繪出心中情。</p> <p> 獨樂樂不如眾樂樂,美的事物自帶吸引力。孩子們的優秀作品引來教師和學生們的圍觀。</p> <p> 自小多才學,平生志氣高。別人懷寶劍,我有筆如刀。</p> <p>一等獎獲獎者</p> <p>二等獎獲獎者</p> <p>三等獎獲獎者</p> <p>九年級學生獲獎者</p> <p> 通過這次硬筆書法比賽活動,我們從端正書寫姿勢入手,以寫字來育人,從而形成良好的校園文化氛圍,也增強全體學生對祖國語言文字的熱愛!既豐富了學生的文化生活,也培養了學生一絲不茍、持之以恒的良好練字習慣,促使我們的孩子能一筆一劃寫好字,一言一行做真人!</p>
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